ຄຳຖາມແບບເລືອກຕອບ

ສ້າງຄຳຖາມເລືອກຕອບອອນລາຍ ທີ່ມີຄຳຕອບຖືກໜຶ່ງ ຫຼືຫຼາຍຂໍ້

ປ້ອນຄຳຖາມ ເພີ່ມຕົວເລືອກ ແລະໝາຍຄຳຕອບຖືກໃນ NineQuiz ໄດ້ໂດຍກົງ. ສ້າງແບບທົບທວນ ທົດສອບຄວາມຮູ້ ຫຼືປະເມີນສະຖານະການໃນວຽກ ດ້ວຍສອງແບບ: ເລືອກໜຶ່ງຄຳຕອບ ແລະເລືອກຫຼາຍຄຳຕອບ.

  • ແນະນຳທັງສອງແບບເລືອກຕອບ
  • ພາບຈຳລອງທຸກຂັ້ນໃນໜ້າຈັດເຮັດ
  • ຕົວຢ່າງສຳລັບຫ້ອງຮຽນ ແລະການຝຶກອົບຮົມ
ເບິ່ງຕົວຢ່າງຄຳຖາມNineQuiz
ຄຳຖາມແບບເລືອກຕອບ

ບົດຮຽນໜຶ່ງໃຊ້ເວລາ 90 ນາທີ. ຊ່ວງສົນທະນາໃຊ້ເວລາ 1/3 ຂອງບົດຮຽນ. ຊ່ວງສົນທະນາຍາວຈັກນາທີ?

A15 ນາທີ
B30 ນາທີ
C45 ນາທີ
D60 ນາທີ
ກຳນົດຄຳຕອບແລ້ວ
ຕົວຢ່າງເນື້ອຫາຄຳຖາມໃນ NineQuiz
01ຕັ້ງຄຳຖາມ
02ກຳນົດຄຳຕອບທີ່ຖືກ
03ອ່ານຜົນລັບ
ຄຳຖາມຕົວຢ່າງ

ລອງແບບເລືອກໜຶ່ງ ແລະຫຼາຍຄຳຕອບ

ເລືອກໜຶ່ງໃນສອງຕົວຢ່າງ ຕອບແລ້ວກົດ “ກວດຄຳຕອບ”. ສຳລັບແບບເລືອກຫຼາຍ ຕ້ອງເລືອກຄຳຕອບຖືກໃຫ້ຄົບ; ເລືອກໄດ້ພຽງໜຶ່ງຄຳຕອບຖືກຍັງບໍ່ຖືວ່າສຳເລັດ.

ເບິ່ງວິທີສ້າງຄຳຖາມເລືອກຕອບ
ລອງຕົວຢ່າງ

ບົດຮຽນໜຶ່ງໃຊ້ເວລາ 90 ນາທີ. ຊ່ວງສົນທະນາໃຊ້ເວລາ 1/3 ຂອງບົດຮຽນ. ຊ່ວງສົນທະນາຍາວຈັກນາທີ?

ເລືອກຄຳຕອບຖືກໜຶ່ງຂໍ້.

ບົດຮຽນໜຶ່ງໃຊ້ເວລາ 90 ນາທີ. ຊ່ວງສົນທະນາໃຊ້ເວລາ 1/3 ຂອງບົດຮຽນ. ຊ່ວງສົນທະນາຍາວຈັກນາທີ?
ຄຳຕອບ / ເກນໃຫ້ຄະແນນ

ໜຶ່ງສ່ວນສາມຂອງ 90 ນາທີແມ່ນ 90 ÷ 3 = 30 ນາທີ. ຄຳຖາມນີ້ມີຜົນທີ່ຖືກພຽງຢ່າງດຽວ ຈຶ່ງໃຊ້ແບບເລືອກໜຶ່ງຄຳຕອບ.

ຕົວຢ່າງວິທີຕອບ ບໍ່ແມ່ນໜ້າສ້າງແບບທົດສອບ. ຜົນການລອງບໍ່ຖືກບັນທຶກ.

ອອກແບບຄຳຖາມທີ່ດີຮູບປະກອບເວັກເຕີຂອງໃບຄຳຖາມປາລະໄນ, ສໍດຳ ແລະຄຳຕອບທີ່ກວດແລ້ວຄຳຖາມທີ່ດີ90 ນາທີ × 1/3 = ?15 ນາທີ30 ນາທີ45 ນາທີ60 ນາທີ1/3ຄຳຕອບຊັດເຈນ
ຮູບປະກອບວິທີອອກແບບເນື້ອຫາ ບໍ່ແມ່ນຮູບຖ່າຍໜ້າຈໍ.
ຄຳຕອບຜິດກໍບອກໄດ້ວ່າຜູ້ຮຽນເຂົ້າໃຈຫຍັງ.
01 · ຄວນໃຊ້ເມື່ອໃດ

ຄຳຖາມເລືອກຕອບໃຊ້ເຮັດຫຍັງໄດ້ແດ່?

ທົບທວນຫຼັງແຕ່ລະບົດຮຽນ

ສ້າງຄຳຖາມສັ້ນໆສອງສາມຂໍ້ກ່ຽວກັບເນື້ອໃນທີ່ຫາກໍຮຽນ ແລະໃຊ້ Quick Quiz ຈັດກິດຈະກຳທົບທວນໜຶ່ງຮອບ. ເລືອກຂໍ້ຜິດພາດທີ່ນັກຮຽນມັກເຮັດເປັນຕົວລວງ ແລ້ວອະທິບາຍຂໍ້ທີ່ຍັງບໍ່ເຂົ້າໃຈອີກຄັ້ງ.

ທົດສອບຄວາມຮູ້ ຫຼືການຄິດໄລ່

ໃຊ້ຄຳຖາມທີ່ຊັດເຈນ ແລະຕົວເລືອກທີ່ແຍກແຍະໄດ້ ເຊັ່ນ ຄິດໄລ່ນາທີ ເລືອກຮູບຄຳກິລິຍາ ຫຼືຈຳແນກແນວຄິດ.

ປະເມີນວິທີຈັດການວຽກ

ຍົກສະຖານະການສະເພາະ ແລະວິທີຈັດການ. ໃຊ້ເລືອກໜຶ່ງຄຳຕອບຖ້າມີພຽງຂັ້ນຕອນດຽວທີ່ເໝາະສົມ; ໃຊ້ເລືອກຫຼາຍຖ້າຕ້ອງເຮັດຫຼາຍຢ່າງ. ສຳລັບການສອບເສັງທາງການທີ່ຕ້ອງຕິດຕາມການເຮັດຂໍ້ສອບ ໃຫ້ສຶກສາ ຕົວເລືອກການຄຸມສອບ ກ່ອນມອບໝາຍ.

ຄວນໃຊ້ປະເພດອື່ນເມື່ອ…

ຖ້າຕ້ອງການໃຫ້ຜູ້ສອບຂຽນຄຳອະທິບາຍ ຫຼືສະແດງວິທີຄິດໄລ່ເອງ ໃຫ້ເພີ່ມ ຄຳຖາມຕອບສັ້ນ ເພື່ອອ່ານວິທີຄິດ ໂດຍບໍ່ອີງໃສ່ພຽງຄຳຕອບທີ່ເລືອກ.

02 · ເລືອກວິທີນຳໃຊ້

ຄວນໃຫ້ເລືອກໜຶ່ງ ຫຼືຫຼາຍຄຳຕອບ?

ນັບຈຳນວນຕົວເລືອກທີ່ຖືກກ່ອນເລືອກປະເພດຄຳຖາມ. ຈາກນັ້ນຂຽນໃນໂຈດໃຫ້ຊັດວ່າຕ້ອງເລືອກໜຶ່ງ ຫຼືທຸກຄຳຕອບທີ່ຖືກ.

01

ເລືອກຄຳຕອບຖືກໜຶ່ງຂໍ້

ໃຊ້ເມື່ອມີພຽງໜຶ່ງຕົວເລືອກທີ່ຕອບຄຳຖາມຖືກ ເຊັ່ນ ຜົນຄິດໄລ່ ຫຼືຂັ້ນຕອນທີ່ຕ້ອງເຮັດກ່ອນ.

ວິທີຕັ້ງຄ່າ
ໃນເມນູ ເລືອກ “ເລືອກ 1 ຄຳຕອບ”. ປ້ອນຕົວເລືອກ ແລ້ວກົດປຸ່ມວົງມົນທາງຊ້າຍຂອງຄຳຕອບຖືກ.
ຂໍ້ຄວນຮູ້

ຖ້າສອງຕົວເລືອກຖືກທັງຄູ່ໃນສະຖານະການທີ່ໃຫ້ ໃຫ້ແກ້ໂຈດ ຫຼືປ່ຽນເປັນແບບເລືອກຫຼາຍ.

02

ເລືອກຄຳຕອບຖືກຫຼາຍຂໍ້

ໃຊ້ເມື່ອມີຕັ້ງແຕ່ສອງຕົວເລືອກຂຶ້ນໄປທີ່ຖືກ ເຊັ່ນ ເລືອກຈຳນວນທີ່ຫານດ້ວຍ 3 ລົງຕົວ ຫຼືຂໍ້ມູນທີ່ຕ້ອງເກັບ.

ວິທີຕັ້ງຄ່າ
ເລືອກ “ເລືອກຫຼາຍຄຳຕອບ”. ປ້ອນຕົວເລືອກ ແລະໝາຍຊ່ອງສີ່ຫຼ່ຽມທາງຊ້າຍຂອງທຸກຄຳຕອບຖືກ.
ຂໍ້ຄວນຮູ້

ຂຽນ “ເລືອກທຸກຄຳຕອບທີ່ຖືກ” ໃນໂຈດ. ສຳລັບຂໍ້ສອບຈິງ ກວດຄະແນນເມື່ອເລືອກບໍ່ຄົບ ຫຼືເລືອກເກີນ; ຢ່າສະຫຼຸບວິທີຄິດຄະແນນຈາກຕົວຢ່າງໃນໜ້ານີ້.

03 · ຄຳແນະນຳແຕ່ລະຂັ້ນຕອນ

ວິທີສ້າງຄຳຖາມເລືອກຕອບໃນ NineQuiz

ເລືອກປະເພດຄຳຖາມເພື່ອເບິ່ງປຸ່ມວົງມົນສຳລັບເລືອກໜຶ່ງ ແລະຊ່ອງສີ່ຫຼ່ຽມສຳລັບເລືອກຫຼາຍ. ເມື່ອໃຊ້ຄຳຖາມເຫຼົ່ານີ້ໃນແບບທົດສອບ ເບິ່ງ Online Exams ເພື່ອຕັ້ງເວລາ ຈຳນວນຄັ້ງທີ່ເຮັດໄດ້ ແລະວິທີສະແດງຜົນ.

ກົດແຕ່ລະຂັ້ນເພື່ອເບິ່ງວິທີປ້ອນຄຳຖາມ ແລະໝາຍຄຳຕອບ.

ຕົວຢ່າງຄິດໄລ່ເວລາມີຜົນທີ່ຖືກໜຶ່ງຢ່າງ: 30 ນາທີ. ກົດປຸ່ມວົງມົນທາງຊ້າຍຂອງຕົວເລືອກນີ້ເພື່ອກຳນົດຄຳຕອບ.

ເປີດຂໍ້ສອບທີ່ກຳລັງຈັດເຮັດ ແລ້ວເພີ່ມຄຳຖາມໃນພາກທີ່ຕ້ອງການ. ກຽມໂຈດ ແລະຕົວເລືອກກ່ອນແລ້ວປ້ອນຕາມລຳດັບ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ປ່ຽນຂໍ້ກຳນົດໄປມາລະຫວ່າງປ້ອນ.

ຈຸດທີ່ຄວນກວດ

ຄຳຖາມໃໝ່ຢູ່ໃນພາກທີ່ຖືກຂອງແບບທົດສອບ.

ພາບຈຳລອງໜ້າຈັດເຮັດຄຳຖາມ1 / 6
ພາບຈຳລອງຕາມໜ້າຈໍ NineQuiz. ຕົວເລືອກໃນຮູບເປັນການຕັ້ງຄ່າຂອງຜູ້ສ້າງ ບໍ່ແມ່ນຄຳຕອບຜູ້ສອບທີ່ກຳລັງບັນທຶກ.

ເພີ່ມຄຳຖາມໃນຂໍ້ສອບທີ່ກຳລັງຈັດເຮັດ.

04 · ຕົວຢ່າງການນຳໃຊ້

ຕົວຢ່າງສຳລັບຫ້ອງຮຽນ ແລະການຝຶກພາຍໃນ

ແຕ່ລະສະຖານະການມີຄຳຖາມຕົວຢ່າງ, ຄຳຕອບ ແລະຄຳແນະນຳເພື່ອປັບໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນ ຫຼືວຽກຂອງທ່ານ.

01

ຄະນິດສາດ: ຄິດໄລ່ເປີເຊັນ

ຫ້ອງໜຶ່ງມີນັກຮຽນ 40 ຄົນ ໃນນັ້ນ 25% ເຂົ້າຮ່ວມຊົມລົມ.

ຄຳຖາມຕົວຢ່າງ
ມີນັກຮຽນຈັກຄົນເຂົ້າຮ່ວມຊົມລົມ?
  • Aນັກຮຽນ 5 ຄົນ
  • Bນັກຮຽນ 10 ຄົນ
  • Cນັກຮຽນ 15 ຄົນ
  • Dນັກຮຽນ 25 ຄົນ
ຄຳຕອບ / ເກນໃຫ້ຄະແນນ

ນັກຮຽນ 10 ຄົນ. ໃຊ້ “ເລືອກ 1 ຄຳຕອບ”.

ເປັນຫຍັງຈຶ່ງໃຊ້ຄຳຖາມນີ້?

40 × 25% = 10. ຕົວເລືອກນັກຮຽນ 25 ຄົນຊ່ວຍຊີ້ໃຫ້ເຫັນການສັບສົນລະຫວ່າງເປີເຊັນກັບຈຳນວນຈິງ.

ປັບໃຊ້ກັບບົດຂອງທ່ານ

ປ່ຽນຈຳນວນນັກຮຽນ ແລະເປີເຊັນຕາມບົດຮຽນ ຄິດໄລ່ຄຳຕອບໃໝ່ ແລ້ວແກ້ຕົວລວງ. ໃຊ້ໜ່ວຍນັກຮຽນຄືກັນທຸກຕົວເລືອກ. ບັນທຶກກຸ່ມຄຳຖາມໃນ ຄັງຄຳຖາມ (Question Bank) ຕາມຫົວຂໍ້ເປີເຊັນ ເພື່ອເລືອກໃຊ້ອີກເມື່ອສ້າງແບບທົບທວນ ຫຼືແບບທົດສອບ.

02

ພາສາອັງກິດ: ເລືອກປະໂຫຍກຂໍຮ້ອງທີ່ສຸພາບ

ຜູ້ຮຽນຕ້ອງຂໍໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມງານສົ່ງໄຟລ໌ໜຶ່ງ.

ຄຳຖາມຕົວຢ່າງ
ປະໂຫຍກໃດໃຊ້ “Could you” ເພື່ອຂໍໃຫ້ສົ່ງໄຟລ໌ຢ່າງສຸພາບ?
  • ACould you send me the file?
  • BYou could sent me the file?
  • CCould you sending me the file?
  • DCould sends you the file?
ຄຳຕອບ / ເກນໃຫ້ຄະແນນ

Could you send me the file? ໃຊ້ “ເລືອກ 1 ຄຳຕອບ”.

ເປັນຫຍັງຈຶ່ງໃຊ້ຄຳຖາມນີ້?

ຫຼັງ “Could you” ໃຊ້ຄຳກິລິຍາຮູບເດີມ send. ຕົວເລືອກອື່ນຜິດໂຄງສ້າງ ຈຶ່ງມີພຽງໜຶ່ງຄຳຕອບທີ່ເໝາະສົມ.

ປັບໃຊ້ກັບບົດຂອງທ່ານ

ປ່ຽນການກະທຳເປັນ check the report ຫຼື open the window ແລະລະບຸໂຄງສ້າງທີ່ກຳລັງຝຶກ. ສາມາດປ່ຽນສ່ວນຄຳກິລິຍາເປັນ ຄຳຖາມຕື່ມບ່ອນຫວ່າງ ເພື່ອຝຶກໂຄງສ້າງດຽວກັນໃນບໍລິບົດໃໝ່.

03

ການຝຶກອົບຮົມ: ເກັບຂໍ້ມູນເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອ

ຂັ້ນຕອນຕົວຢ່າງກຳນົດໃຫ້ຖາມລະຫັດຄຳສັ່ງຊື້ ແລະລາຍລະອຽດບັນຫາ; ບໍ່ໃຫ້ຖາມລະຫັດຜ່ານບັນຊີ.

ຄຳຖາມຕົວຢ່າງ
ພະນັກງານຕ້ອງຖາມຂໍ້ມູນໃດແດ່? ເລືອກທຸກຄຳຕອບທີ່ຖືກ.
  • Aລະຫັດຄຳສັ່ງຊື້
  • Bລະຫັດຜ່ານບັນຊີ
  • Cລາຍລະອຽດບັນຫາ
  • Dລະຫັດຢືນຢັນເຂົ້າລະບົບ
ຄຳຕອບ / ເກນໃຫ້ຄະແນນ

ລະຫັດຄຳສັ່ງຊື້ ແລະລາຍລະອຽດບັນຫາ. ໃຊ້ “ເລືອກຫຼາຍຄຳຕອບ”.

ເປັນຫຍັງຈຶ່ງໃຊ້ຄຳຖາມນີ້?

ຜູ້ຮຽນຕ້ອງເລືອກຂໍ້ມູນທັງສອງຢ່າງທີ່ຂັ້ນຕອນກຳນົດ. ລະຫັດຜ່ານ ແລະລະຫັດຢືນຢັນບໍ່ແມ່ນຂໍ້ມູນທີ່ຕ້ອງເກັບ.

ປັບໃຊ້ກັບບົດຂອງທ່ານ

ປ່ຽນຂໍ້ກຳນົດຕົວຢ່າງເປັນຂັ້ນຕອນຂອງໜ່ວຍງານ. ລອງເລືອກບໍ່ຄົບ ແລະເລືອກເກີນກ່ອນມອບໝາຍ. ຫຼັງການຝຶກ ເບິ່ງ ສະຖິຕິຜົນແຕ່ລະຄຳຖາມ ເພື່ອຊອກຫາຂໍ້ທີ່ຫຼາຍຄົນຕອບຜິດ; ກວດທັງວິທີຖາມ ແລະຄຳຕອບກ່ອນສະຫຼຸບວ່າຜູ້ຮຽນບໍ່ເຂົ້າໃຈຂັ້ນຕອນ.

05 · ຂໍ້ຜິດພາດທີ່ຄວນຫຼີກລ່ຽງ

ແກ້ສາມຂໍ້ຜິດພາດນີ້ກ່ອນມອບໝາຍ

ຂໍ້ຜິດພາດທີ່ພົບເລື້ອຍ: ແບບເລືອກໜຶ່ງ ແຕ່ມີສອງຄຳຕອບທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ.

ວິທີແກ້: ເພີ່ມເງື່ອນໄຂໃນໂຈດ ຫຼືປ່ຽນເປັນ “ເລືອກຫຼາຍຄຳຕອບ”.

ຂໍ້ຜິດພາດທີ່ພົບເລື້ອຍ: ຄຳຕອບຖືກຍາວ ແລະລະອຽດກວ່າຕົວລວງຢ່າງເຫັນໄດ້ຊັດ.

ວິທີແກ້: ຂຽນຕົວເລືອກໃນຮູບແບບດຽວກັນ ແລະຍາວໃກ້ຄຽງກັນ ເພື່ອບໍ່ເຜີຍຄຳຕອບ.

ຂໍ້ຜິດພາດທີ່ພົບເລື້ອຍ: ແບບເລືອກຫຼາຍບໍ່ບອກວ່າຕ້ອງເລືອກໃຫ້ຄົບ.

ວິທີແກ້: ຂຽນ “ເລືອກທຸກຄຳຕອບທີ່ຖືກ” ແລ້ວລອງທັງເລືອກບໍ່ຄົບ ແລະເລືອກເກີນ.

ກວດກ່ອນມອບໝາຍ

  • ໂຈດຖາມເລື່ອງດຽວຢ່າງຊັດເຈນ ແລະມີຂໍ້ມູນຄົບ.
  • ປະເພດຄຳຖາມເໝາະກັບຈຳນວນຄຳຕອບຖືກ.
  • ຄຳແນະນຳບອກຊັດວ່າເລືອກໜຶ່ງ ຫຼືເລືອກທັງໝົດ.
  • ໝາຍແຕ່ລະຕົວເລືອກຖືກຕ້ອງແລ້ວ.
  • ຕົວເລືອກໃຊ້ໜ່ວຍ ແລະວິທີຂຽນຄືກັນ.
  • ລອງຄຳຕອບ ແລະຄະແນນໃນຂໍ້ສອບຈິງແລ້ວ.
06 · ຄຳຖາມທີ່ພົບເລື້ອຍ

ຄຳຕອບກ່ອນເລີ່ມຕົ້ນ

ເບິ່ງທຸກວິທີສ້າງຄຳຖາມ
ຂໍ້ສອບໜຶ່ງມີທັງແບບເລືອກໜຶ່ງ ແລະເລືອກຫຼາຍໄດ້ບໍ່?

ໄດ້. ເລືອກປະເພດໃຫ້ແຕ່ລະຂໍ້ໃນໜ້າຈັດເຮັດ: “ເລືອກ 1 ຄຳຕອບ” ຫຼື “ເລືອກຫຼາຍຄຳຕອບ”. ຂຽນວິທີຕອບໃຫ້ຊັດ ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ສອບເຫັນຄວາມຕ່າງ.

ໝາຍຄຳຕອບຖືກຢູ່ໃສ?

ກົດປຸ່ມວົງມົນ ຫຼືຊ່ອງສີ່ຫຼ່ຽມທາງຊ້າຍຂອງຕົວເລືອກໃນໜ້າຈັດເຮັດ. ປຸ່ມວົງມົນໃຊ້ກັບຄຳຕອບຖືກໜຶ່ງຂໍ້; ຊ່ອງສີ່ຫຼ່ຽມໃຊ້ໝາຍຫຼາຍຄຳຕອບຖືກ.

ຕອບຖືກບາງສ່ວນໄດ້ຄະແນນບໍ່?

ກວດໃນຂໍ້ສອບຈິງດ້ວຍການຕັ້ງຄ່າທີ່ທ່ານໃຊ້. ລອງເລືອກຄົບ ເລືອກບໍ່ຄົບ ແລະເລືອກເກີນ ແລ້ວເບິ່ງຄະແນນ. ຕົວຢ່າງໃນໜ້ານີ້ລາຍງານວ່າຖືກສະເພາະເມື່ອເລືອກຄົບ ແລະບໍ່ເລືອກຄຳຕອບຜິດເພີ່ມ.

ໃຊ້ AI ຮ່າງຄຳຖາມເລືອກຕອບໄດ້ບໍ່?

ໄດ້. ເຄື່ອງມື AI ມີຕົວເລືອກສ້າງແບບເລືອກໜຶ່ງ ແລະເລືອກຫຼາຍ. ຫຼັງສ້າງ ຍັງຕ້ອງກວດເນື້ອໃນ ຕົວເລືອກ ແລະຄຳຕອບທີ່ໝາຍໄວ້ກ່ອນໃຊ້.

ເລືອກບ່ອນນຳຊຸດຄຳຖາມໄປໃຊ້

ສ້າງຄຳຖາມເລືອກຕອບຂໍ້ທຳອິດໃນຂໍ້ສອບຂອງທ່ານ

ເລືອກຄຳຖາມທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ ປ້ອນຕົວເລືອກ ແລະໝາຍຄຳຕອບຖືກ. ຖ້າຕ້ອງການຮ່າງຈາກຫົວຂໍ້ ຫຼືເອກະສານ ເບິ່ງ ວິທີສ້າງຄຳຖາມດ້ວຍ AI ແລ້ວກວດເນື້ອໃນ ແລະລອງເຮັດກ່ອນມອບໝາຍ.

ເລີ່ມໃຊ້ NineQuiz