Ayuda al alumnado a practicar el orden de las palabras formando una frase con los elementos dados. En NineQuiz introduces la frase original y las respuestas correctas; las palabras se muestran desordenadas al participante.
Pulsa las palabras en el orden de «I go to school by bicycle» y comprueba la respuesta. Puedes pulsar una palabra de la frase formada para quitarla y volver a elegir.
Ver cómo crear un ejercicio de ordenar palabras →Cada palabra en su sitio da sentido a la frase.
Trabaja la posición del sujeto, el verbo y los complementos. Empieza con frases cortas y vocabulario conocido e incorpora algunas a Quick Quiz para repasar la estructura al terminar la clase.
Practica la posición de Does, Do o Could al principio de una pregunta. Por ejemplo: Does she work here? Hay que colocar cada palabra en su sitio.
Prepara ejercicios para pedir ayuda, presentarse o hablar de hábitos. Si todavía hay dudas de vocabulario, utiliza preguntas de relacionar palabras y significados antes de ordenar la frase completa.
Si quieres que el alumnado escriba una frase nueva con sus propias palabras, utiliza una pregunta de respuesta corta con corrección manual. Ordenar palabras solo permite trabajar con los elementos que ya se han proporcionado.
La frase original determina las palabras disponibles. La lista de frases correctas indica qué órdenes se aceptan. Debes completar y revisar ambas partes.
Escribe una frase completa, como «I go to school by bicycle». NineQuiz divide el texto por los espacios para generar las palabras del ejercicio.
No añadas «Ordena las palabras…» ni barras entre los términos: pasarían a formar parte del ejercicio. Una expresión como «go to school» se divide en tres palabras.
Escribe la frase completa en «Lista de oraciones correctas». Si las mismas palabras permiten formar varias frases válidas, añade las que quieras aceptar.
Mantén las mismas mayúsculas y puntuación en la frase original y las respuestas. El sistema no enumera por ti todas las frases gramaticalmente correctas.
Sigue el ejemplo de seis palabras para localizar la frase original y las respuestas. Si trabajas en Online Exams, coloca las instrucciones en la descripción de la actividad o la sección. El enunciado debe contener solo la frase que se dividirá en palabras.
Pulsa los pasos para ver la frase original, la lista de respuestas y la vista previa de las palabras.
El ejemplo utiliza «I go to school by bicycle» tanto como frase original como respuesta correcta. Cada palabra se separa; las expresiones de varias palabras no permanecen unidas.
Añade una pregunta para practicar cómo indicar el medio de transporte a clase. Este ejemplo utiliza «I go to school by bicycle» sin punto final para centrarse en el orden.
La frase debe ser gramaticalmente correcta y adecuada al nivel.
Abre el selector de tipo y elige «Ordenamiento de palabras». Aparecerá «Lista de oraciones correctas» para introducir las frases completas que se aceptarán.
No lo confundas con «Respuestas de emparejamiento» ni «Respuesta corta».
Escribe exactamente «I go to school by bicycle» en el enunciado. No añadas instrucciones en español en ese campo: todas sus palabras formarían parte del ejercicio.
Deben aparecer únicamente I, go, to, school, by y bicycle.
Escribe «I go to school by bicycle» en «Lista de oraciones correctas». Si admites otro orden con las mismas palabras, pulsa «Agregar oración correcta» e introdúcelo.
La respuesta no debe añadir, eliminar ni cambiar palabras de la frase original.
Introduce, por ejemplo, 10 en «Puntuación». Comprueba la vista previa: deben aparecer las seis palabras, sin barras ni instrucciones añadidas por error.
La frase original y la respuesta deben utilizar las mismas mayúsculas y puntuación.
Abre la actividad y forma la frase correcta. Prueba también un orden incorrecto. Si has añadido varias respuestas válidas, comprueba cada una antes de compartirla.
Prueba en la actividad real todas las frases que quieras aceptar.
Prepara una frase breve y correcta.
Cada situación incluye una pregunta, su respuesta y sugerencias para adaptarla a tu clase o formación.
Practica go to school by + medio de transporte.
Palabras: bicycle / by / I / go / school / to.
Frase original y respuesta: I go to school by bicycle
Las seis palabras permiten practicar una afirmación y la posición del complemento de transporte. Las barras de este ejemplo solo facilitan la lectura.
Introduce la frase completa sin barras. Cambia bicycle por bus o train. Para indicar que se va andando, utiliza on foot, no by foot. Guarda las preguntas de la misma estructura en tu biblioteca de preguntas (Question Bank) para recuperarlas por tema al preparar otra actividad.
Practica preguntas en presente simple con el sujeto she.
Palabras: here / work / she / Does.
Frase original y respuesta: Does she work here
Does va antes de she y después se utiliza el verbo en su forma base, work. El ejemplo omite el signo de interrogación tanto en el original como en la respuesta para centrarse en el orden.
Cambia she por he o work here por live nearby. Si añades el signo de interrogación, hazlo en ambos campos y prueba el resultado. Después, utiliza una pregunta para completar un hueco como «___ she work here?» para comprobar si se recuerda el auxiliar Does.
Practica cómo pedir a un compañero que haga algo.
Palabras: the / file / Could / send / me / you.
Frase original y respuesta: Could you send me the file
El ejercicio practica Could you + verbo. No incluye please porque puede colocarse en distintas posiciones.
Después, pide que se cambie file por report. Si añades please, incluye los órdenes que aceptes en «Lista de oraciones correctas» y prueba cada uno.
Problema habitual: Pegar las instrucciones en el campo de la frase original.
Cómo corregirlo: Deja únicamente la frase que se debe ordenar y mueve las instrucciones a la descripción de la actividad o sección.
Problema habitual: Aceptar varias frases válidas, pero configurar solo una.
Cómo corregirlo: Añade las otras frases a la lista o elige un ejemplo con una única solución clara.
Problema habitual: Usar puntuación en la frase original, pero no en la respuesta.
Cómo corregirlo: Mantén el mismo formato en ambos campos y prueba la actividad.
Introduce la frase completa en el enunciado. NineQuiz la divide por los espacios y desordena las palabras para el participante. No hace falta escribir una lista separada por barras.
En el flujo mostrado, el texto se divide por los espacios. Por eso «go to school» se convierte en tres piezas, no en una expresión bloqueada.
Pulsa «Agregar oración correcta» e introduce cada frase que quieras aceptar. Todas deben utilizar las mismas palabras. Prueba también las diferencias de puntuación y mayúsculas.
No. El participante ordena palabras que ya se le han dado; no elige su propio vocabulario. Puedes añadir después una respuesta corta para comprobar si sabe escribir una frase sin esa ayuda.
Elige una frase breve, introduce el original y la respuesta y prueba el resultado. Después, cambia el vocabulario para crear más práctica de la misma estructura.
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