ប្រយោគប្រាប់តាមគំរូទើបរៀន
ហាត់ទីតាំងប្រធាន កិរិយាសព្ទ និងផ្នែកផ្សេង។ ចាប់ផ្តើមពីប្រយោគខ្លីនិងពាក្យស្គាល់ ហើយដាក់ខ្លះក្នុង Quick Quiz ដើម្បីរំលឹករចនាសម្ព័ន្ធក្រោយមេរៀន។
លំហាត់រៀបពាក្យ
បង្កើតលំហាត់រៀបពាក្យជាប្រយោគអនឡាញ
ឱ្យអ្នករៀនហាត់លំដាប់ពាក្យ ដោយរៀបពាក្យដែលផ្តល់ឱ្យទៅជាប្រយោគត្រឹមត្រូវ។ ក្នុង NineQuiz អ្នកបញ្ចូលប្រយោគដើមនិងចម្លើយ រួចប្រព័ន្ធច្របល់លំដាប់ពេលបង្ហាញឱ្យអ្នកធ្វើ។
- បញ្ចូលប្រយោគដើមដើម្បីបង្កើតក្រុមពាក្យ
- បន្ថែមប្រយោគត្រឹមត្រូវដែលទទួលយក
- មានគំរូប្រយោគប្រាប់និងប្រយោគសំណួរ
លំហាត់រៀបពាក្យ
រៀបពាក្យឱ្យមានន័យ
bicyclebyschooltogoI
Igotoschoolbybicycle
រៀបពាក្យ និងរំលឹក
01បញ្ចូលប្រយោគដើម→
02កំណត់ប្រយោគត្រូវ→
03រៀបពាក្យ និងរំលឹក
សំណួរគំរូ
សាករៀបពាក្យទៅជាប្រយោគ
ចុចពាក្យតាមលំដាប់ដើម្បីបង្កើត “I go to school by bicycle” រួចពិនិត្យចម្លើយ។ ចុចពាក្យក្នុងប្រយោគដែលបានរៀបម្តងទៀត ដើម្បីដកនិងជ្រើសឡើងវិញ។
មើលវិធីបង្កើតលំហាត់រៀបពាក្យ →សាកឧទាហរណ៍មួយ
ពាក្យនីមួយៗនៅត្រូវកន្លែង ធ្វើឱ្យប្រយោគទាំងមូលមានន័យ។
01 · ពេលណាគួរប្រើ
លំហាត់រៀបពាក្យអាចហាត់អ្វី?
ប្រយោគសំណួរមានកិរិយាសព្ទជំនួយ
ហាត់ដាក់ Does, Do ឬ Could នៅដើមសំណួរ ដូចជា Does she work here? អ្នករៀនត្រូវដាក់ពាក្យនីមួយៗតាមទីតាំងត្រឹមត្រូវ។
គំរូប្រយោគទំនាក់ទំនង
បង្កើតលំហាត់សុំជំនួយ ណែនាំខ្លួន ឬនិយាយពីទម្លាប់។ បើនៅច្រឡំអត្ថន័យពាក្យ សូមរំលឹកដោយ សំណួរផ្គូពាក្យនិងអត្ថន័យ មុនហាត់រៀបប្រយោគទាំងមូល។
គួរប្រើប្រភេទផ្សេងនៅពេល…
បើចង់ឱ្យអ្នករៀនសរសេរប្រយោគថ្មីដោយខ្លួនឯង សូមប្រើ សំណួរចម្លើយខ្លីដែលអ្នកបង្កើតតេស្តដាក់ពិន្ទុ។ រៀបពាក្យប្រើតែពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
02 · ជ្រើសវិធីអនុវត្ត
ផ្នែកពីរដែលត្រូវបញ្ចូលសម្រាប់រៀបពាក្យ
ប្រយោគដើមបង្កើតក្រុមពាក្យ ហើយបញ្ជីប្រយោគត្រូវកំណត់លំដាប់ដែលទទួលយក។ ត្រូវបញ្ចូលនិងពិនិត្យទាំងពីរ។
បញ្ចូលប្រយោគដើម
បញ្ចូលប្រយោគពេញដូច “I go to school by bicycle”។ NineQuiz បំបែកតាមចន្លោះរវាងពាក្យ មិនបំបែកពាក្យខ្មែរដែលសរសេរជាប់គ្នាដោយស្វ័យប្រវត្តិទេ។
- វិធីកំណត់
- ជ្រើស “ការរៀបពាក្យ” ហើយបញ្ចូលតែប្រយោគដើមក្នុងខ្លឹមសារ។ ដាក់សេចក្តីណែនាំក្នុងការពិពណ៌នាតេស្តឬផ្នែក។
ចំណាំ
កុំបិទភ្ជាប់ “សូមរៀបពាក្យ...” ឬសញ្ញា / ក្នុងប្រយោគដើម ព្រោះវាក៏ក្លាយជាពាក្យត្រូវរៀប។ “go to school” ក៏បំបែកជាបីពាក្យដែរ។
បញ្ចូលប្រយោគចម្លើយត្រឹមត្រូវ
បញ្ចូលប្រយោគពេញក្នុង “បញ្ជីប្រធានបទត្រឹមត្រូវ”។ បើក្រុមពាក្យដូចគ្នាអាចរៀបបានច្រើនប្រយោគត្រូវ សូមបន្ថែមម្តងមួយ។
- វិធីកំណត់
- បញ្ចូល “I go to school by bicycle”។ ប្រើ “បន្ថែមប្រធានបទត្រឹមត្រូវ” សម្រាប់លំដាប់ផ្សេង ហើយគ្រប់ចម្លើយត្រូវប្រើពាក្យដូចប្រយោគដើម។
ចំណាំ
រក្សាអក្សរធំតូចនិងវណ្ណយុត្តិឱ្យដូចគ្នារវាងប្រយោគដើមនិងចម្លើយ។ ប្រព័ន្ធមិនរាយគ្រប់ប្រយោគត្រូវតាមវេយ្យាករណ៍ជំនួសអ្នកទេ។
03 · ការណែនាំតាមជំហាន
របៀបបង្កើតរៀបពាក្យក្នុង NineQuiz
តាមគំរូប្រាំមួយពាក្យ ដើម្បីស្គាល់ទីតាំងបញ្ចូលប្រយោគដើមនិងចម្លើយ។ បើរៀបចំក្នុង Online Exams សូមដាក់ការណែនាំក្នុងការពិពណ៌នាតេស្តឬផ្នែក ហើយខ្លឹមសារសំណួរមានតែប្រយោគដើមសម្រាប់បំបែកពាក្យ។
ចុចជំហានដើម្បីមើលប្រយោគដើម បញ្ជីប្រយោគត្រូវ និងការមើលពាក្យជាមុន។
គំរូប្រើ “I go to school by bicycle” ទាំងប្រយោគដើមនិងចម្លើយ។ មួយពាក្យត្រូវបានបំបែកដោយឡែក មិនរក្សាឃ្លាទាំងមូលជាមួយបំណែក។
បន្ថែមសំណួរក្នុងតេស្តដើម្បីហាត់ប្រាប់មធ្យោបាយទៅសាលា។ គំរូប្រើ “I go to school by bicycle” ដោយដកចំណុចចុង ដើម្បីផ្តោតលើលំដាប់ពាក្យ។
ចំណុចត្រូវពិនិត្យ
មានប្រយោគត្រូវវេយ្យាករណ៍ និងសមនឹងកម្រិតថ្នាក់។
ជ្រើស “ការរៀបពាក្យ” ក្នុងប្រភេទ។ មាន “បញ្ជីប្រធានបទត្រឹមត្រូវ” សម្រាប់បញ្ចូលប្រយោគពេញដែលទទួលយកក្នុងលំហាត់។
ចំណុចត្រូវពិនិត្យ
កុំច្រឡំជ្រើស “ចម្លើយផ្គូផ្គង” ឬ “ចម្លើយខ្លី”។
បញ្ចូលតែ “I go to school by bicycle” ក្នុងខ្លឹមសារសំណួរ។ កុំដាក់ការណែនាំខ្មែរនៅទីនេះ ព្រោះប្រព័ន្ធយកខ្លឹមសារនេះទៅបង្កើតពាក្យ។
ចំណុចត្រូវពិនិត្យ
មានតែ I, go, to, school, by និង bicycle។
បញ្ចូល “I go to school by bicycle” ក្នុង “បញ្ជីប្រធានបទត្រឹមត្រូវ”។ បើមានលំដាប់ត្រូវផ្សេងពីក្រុមពាក្យដដែល ចុច “បន្ថែមប្រធានបទត្រឹមត្រូវ” ហើយបញ្ចូល។
ចំណុចត្រូវពិនិត្យ
ចម្លើយមិនបន្ថែម ដក ឬប្តូរពាក្យពីប្រយោគដើម។
បញ្ចូលពិន្ទុឧទាហរណ៍ 10។ ពិនិត្យការមើលជាមុនថាមានគ្រប់ប្រាំមួយពាក្យ គ្មាន / ឬពាក្យណែនាំចូលដោយចៃដន្យ។
ចំណុចត្រូវពិនិត្យ
ប្រយោគដើមនិងចម្លើយមានអក្សរធំតូចនិងវណ្ណយុត្តិដូចគ្នា។
បើកតេស្តរៀបជាប្រយោគត្រូវ ហើយសាកលំដាប់ខុស។ បើបានបញ្ចូលចម្លើយច្រើន ត្រូវសាកនីមួយៗមុនប្រគល់ឱ្យថ្នាក់។
ចំណុចត្រូវពិនិត្យ
បានសាកគ្រប់ប្រយោគដែលចង់ទទួលយកក្នុងតេស្តពិត។
រូបគំរូអេក្រង់រៀបចំសំណួរ1 / 6
រៀបចំប្រយោគខ្លីត្រូវវេយ្យាករណ៍។
04 · ឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែង
គំរូអង់គ្លេសបីសម្រាប់ចាប់ផ្តើម
ស្ថានការណ៍នីមួយៗមានសំណួរគំរូ ចម្លើយ និងសំណើកែសម្រួលសម្រាប់ថ្នាក់រៀន ឬការងាររបស់អ្នក។
ប្រយោគប្រាប់៖ របៀបទៅសាលា
ហាត់ go to school by + មធ្យោបាយធ្វើដំណើរ។
សំណួរគំរូ
ពាក្យ៖ bicycle / by / I / go / school / to។
ចម្លើយ / លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដាក់ពិន្ទុ
ប្រយោគដើមនិងចម្លើយ៖ I go to school by bicycle
ហេតុអ្វីប្រើសំណួរនេះ?
ប្រាំមួយពាក្យជួយហាត់ប្រយោគប្រាប់និងទីតាំងឃ្លាមធ្យោបាយធ្វើដំណើរ។ សញ្ញា / ក្នុងគំរូសម្រាប់បែងចែកឱ្យងាយអានប៉ុណ្ណោះ។
អនុវត្តក្នុងតេស្តរបស់អ្នក
បញ្ចូលប្រយោគពេញដោយគ្មាន /។ អាចប្តូរ bicycle ជា bus ឬ train។ ដើរជើងប្រើ on foot មិនមែន by foot។ រក្សាសំណួររចនាសម្ព័ន្ធដូចគ្នាក្នុង ធនាគារសំណួរ (Question Bank) ដើម្បីជ្រើសតាមប្រធានបទពេលរៀបចំតេស្ត។
ប្រយោគសំណួរ៖ ហាត់ Does
ហាត់សំណួរបច្ចុប្បន្នកាលដែលមានប្រធាន she។
សំណួរគំរូ
ពាក្យ៖ here / work / she / Does។
ចម្លើយ / លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដាក់ពិន្ទុ
ប្រយោគដើមនិងចម្លើយ៖ Does she work here
ហេតុអ្វីប្រើសំណួរនេះ?
Does នៅមុខ she ហើយបន្ទាប់ជាកិរិយាសព្ទដើម work។ គំរូដកសញ្ញាសួរទាំងប្រយោគដើមនិងចម្លើយ ដើម្បីផ្តោតលើលំដាប់។
អនុវត្តក្នុងតេស្តរបស់អ្នក
ប្តូរ she ជា he ឬ work here ជា live nearby។ បើដាក់សញ្ញាសួរ ត្រូវដូចគ្នាទាំងពីរកន្លែង ហើយសាកធ្វើ។ បន្ទាប់មកប្រើ សំណួរបំពេញចន្លោះ ដូច “___ she work here?” ដើម្បីពិនិត្យការចងចាំកិរិយាសព្ទជំនួយ Does ដាច់ដោយឡែក។
ទំនាក់ទំនង៖ សុំផ្ញើឯកសារ
ហាត់គំរូសុំឱ្យមិត្តរួមការងារធ្វើអ្វីមួយ។
សំណួរគំរូ
ពាក្យ៖ the / file / Could / send / me / you។
ចម្លើយ / លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដាក់ពិន្ទុ
ប្រយោគដើមនិងចម្លើយ៖ Could you send me the file
ហេតុអ្វីប្រើសំណួរនេះ?
ហាត់ Could you + កិរិយាសព្ទ។ គំរូមិនប្រើ please ព្រោះវាអាចនៅច្រើនទីតាំងក្នុងប្រយោគ។
អនុវត្តក្នុងតេស្តរបស់អ្នក
ក្រោយលំហាត់ ឱ្យប្តូរ file ជា report។ បើបន្ថែម please ត្រូវរាយលំដាប់ដែលទទួលយកក្នុង “បញ្ជីប្រធានបទត្រឹមត្រូវ” ហើយសាកនីមួយៗ។
05 · កំហុសត្រូវជៀសវាង
កំហុសដែលធ្វើឱ្យលំហាត់រៀបពាក្យពិបាក
កំហុសដែលងាយកើត: បិទភ្ជាប់សេចក្តីណែនាំក្នុងប្រអប់ប្រយោគដើម។
វិធីកែ: រក្សាតែប្រយោគត្រូវរៀប ហើយផ្លាស់ការណែនាំទៅការពិពណ៌នាតេស្តឬផ្នែក។
កំហុសដែលងាយកើត: ក្រុមពាក្យមានចម្លើយត្រូវច្រើន តែកំណត់តែមួយ។
វិធីកែ: បន្ថែមប្រយោគត្រូវក្នុងបញ្ជី ឬជ្រើសគំរូដែលមានតម្រូវការច្បាស់ជាង។
កំហុសដែលងាយកើត: ប្រយោគដើមមានវណ្ណយុត្តិ តែចម្លើយដកចេញ។
វិធីកែ: ធ្វើរបៀបសរសេរឱ្យដូចគ្នាទាំងពីរ ហើយសាកមុនប្រគល់។
ពិនិត្យមុនប្រគល់តេស្ត
- ប្រយោគដើមត្រូវវេយ្យាករណ៍ និងសមនឹងកម្រិត។
- ប្រអប់ខ្លឹមសារគ្មានការណែនាំ ឬសញ្ញា /។
- ពាក្យត្រូវបានបំបែកតាមដែលចង់បាន។
- បានបញ្ចូលប្រយោគត្រូវយ៉ាងតិចមួយ។
- ប្រយោគដើមនិងចម្លើយមានអក្សរធំនិងវណ្ណយុត្តិដូចគ្នា។
- បានសាកគ្រប់លំដាប់ដែលទទួលយក។
ត្រូវបញ្ចូលប្រយោគពេញ ឬពាក្យច្របល់រួច?
បញ្ចូលប្រយោគពេញក្នុងខ្លឹមសារ។ NineQuiz បំបែកពាក្យតាមចន្លោះ ហើយច្របល់លំដាប់ពេលបង្ហាញឱ្យអ្នកធ្វើ។ មិនចាំបាច់បញ្ចូលបញ្ជីពាក្យមាន / ទេ។
អាចរក្សាឃ្លាទាំងមូលជាបំណែកមួយទេ?
វិធីក្នុងការណែនាំនេះបំបែកតាមចន្លោះ ដូច្នេះ “go to school” ក្លាយជាបីពាក្យ មិនមែនបំណែកមួយចាក់សោជាប់គ្នា។
បើមានលំដាប់ត្រឹមត្រូវច្រើន ត្រូវធ្វើដូចម្តេច?
ចុច “បន្ថែមប្រធានបទត្រឹមត្រូវ” ហើយបញ្ចូលប្រយោគនីមួយៗដែលទទួលយក។ ត្រូវប្រើក្រុមពាក្យដូចគ្នា និងសាកភាពខុសនៃវណ្ណយុត្តិនិងអក្សរធំតូច។
ប្រភេទនេះជំនួសការសរសេរប្រយោគសេរីបានទេ?
មិនបានទេ។ អ្នករៀនរៀបតែពាក្យមានស្រាប់ មិនទាន់ជ្រើសពាក្យដោយខ្លួនឯង។ អាចបន្ថែមចម្លើយខ្លីបន្ទាប់ ដើម្បីពិនិត្យសមត្ថភាពសរសេរ។
ជ្រើសកន្លែងប្រើសំណុំសំណួរ
បង្កើតលំហាត់រៀបពាក្យតាមមេរៀនរបស់អ្នក
ជ្រើសប្រយោគខ្លី បញ្ចូលប្រយោគដើមនិងចម្លើយ រួចសាកធ្វើ។ ប្តូរពាក្យដើម្បីបង្កើតលំហាត់បន្ថែមតាមរចនាសម្ព័ន្ធដដែល។