សំណួរអូសទម្លាក់ផ្គូផ្គង

បង្កើតសំណួរផ្គូផ្គងសម្រាប់លំហាត់អនឡាញ

ឱ្យអ្នករៀនភ្ជាប់ពាក្យនឹងអត្ថន័យ គំនិតនឹងការពិពណ៌នា ឬស្ថានការណ៍នឹងការដោះស្រាយ។ បញ្ចូលខ្លឹមសារក្នុងពីរជួរឈររបស់ NineQuiz ហើយសាកផ្ទៀងផ្ទាត់គូមុនប្រគល់។

  • រៀបចំខ្លឹមសារតាមពីរជួរឈរ
  • មានឧទាហរណ៍វាក្យសព្ទនិងការងារ
  • មើលអេក្រង់គំរូ និងសាកផ្គូផ្គង
មើលសំណួរជាមុនNineQuiz
សំណួរអូសទម្លាក់ផ្គូផ្គង

ផ្គូផ្គងពាក្យអង់គ្លេសនីមួយៗនឹងអត្ថន័យខ្មែរដែលសម។

វាក្យសព្ទអត្ថន័យ
borrowខ្ចី
lendឱ្យខ្ចី
returnប្រគល់ត្រឡប់
ផ្គូផ្គង និងពិនិត្យ
រូបភាពបង្ហាញខ្លឹមសារសំណួរក្នុង NineQuiz
01រៀបចំភាគីទាំងពីរ
02កំណត់គូត្រូវ
03ផ្គូផ្គង និងពិនិត្យ
សំណួរគំរូ

សាកផ្គូពាក្យអង់គ្លេសនឹងអត្ថន័យ

ជ្រើសអត្ថន័យសម្រាប់ borrow, lend, return រួចចុច “ពិនិត្យចម្លើយ”។ ទំព័រនេះប្រើប្រអប់ជ្រើស តែតេស្ត NineQuiz ពិតប្រើអូសទម្លាក់។

មើលរបៀបបង្កើតសំណួរផ្គូផ្គង
សាកឧទាហរណ៍មួយ

ផ្គូផ្គងពាក្យអង់គ្លេសនីមួយៗនឹងអត្ថន័យខ្មែរដែលសម។

ជ្រើសអត្ថន័យសមនឹងពាក្យនីមួយៗ។

ចម្លើយ / លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដាក់ពិន្ទុ

borrow មានន័យថាខ្ចី lend ថាឱ្យខ្ចី និង return ថាប្រគល់ត្រឡប់។ ពេលបែងចែក borrow និង lend ត្រូវមើលថានរណាឱ្យ និងនរណាទទួល។

ការបង្ហាញរបៀបឆ្លើយ មិនមែនអេក្រង់បង្កើតតេស្តទេ។ លទ្ធផលសាកមិនត្រូវបានរក្សាទុកទេ។

បម្លែងចំណេះដឹងទៅជាលំហាត់រូបគំនូរវ៉ិចទ័រកាតផ្គូផ្គងពាក្យនឹងអត្ថន័យ ប្រយោគបំពេញចន្លោះ និងរៀបពាក្យភ្ជាប់ពាក្យនឹងអត្ថន័យappleផ្លែប៉ោមbookសៀវភៅបំពេញប្រយោគShegoesto school.IlearnEnglisheveryday.
រូបភាពបង្ហាញការរចនាខ្លឹមសារ មិនមែនរូបថតអេក្រង់កម្មវិធីទេ។
ភ្ជាប់ភាគីទាំងពីរ ដើម្បីបញ្ជាក់ទំនាក់ទំនង។
01 · ពេលណាគួរប្រើ

ខ្លឹមសារបែបណាសមនឹងការផ្គូផ្គង?

ពាក្យនិងអត្ថន័យ

ប្រើរំលឹកពាក្យដែលបានរៀន ដូចជា borrow, lend, return។ អាចដាក់សំណួរផ្គូផ្គងក្នុង Quick Quiz សម្រាប់រំលឹកខ្លី ដោយអ្នករៀនត្រូវបែងចែកអត្ថន័យពាក្យនីមួយៗ។

ឈ្មោះនិងលក្ខណៈ

ផ្គូផ្គងរូបរាងនឹងលក្ខណៈ ពាក្យបច្ចេកទេសនឹងនិយមន័យ ឬឧបករណ៍នឹងមុខងារ។ ការពិពណ៌នាត្រូវច្បាស់គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសម្គាល់ឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។

ស្ថានការណ៍និងក្រុមដោះស្រាយ

ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល អាចភ្ជាប់ប្រភេទសំណើនឹងក្រុមទទួលខុសត្រូវ ឬស្ថានការណ៍នឹងសកម្មភាពតាមនីតិវិធីដែលបានរៀន។

គួរប្រើប្រភេទផ្សេងនៅពេល…

បើស្ថានការណ៍មួយត្រូវជ្រើសសកម្មភាពច្រើនព្រមគ្នា សូមប្រើ សំណួរជ្រើសចម្លើយច្រើន។ ការផ្គូផ្គងក៏មិនសមសម្រាប់រៀបជំហានតាមលំដាប់ទេ ព្រោះមួយគូបង្ហាញតែទំនាក់ទំនងមួយ។

02 · ជ្រើសវិធីអនុវត្ត

រៀបចំខ្លឹមសារពីរជួរឈរ

មួយជួរដេកក្នុងតារាងព្រាងគឺជាគូត្រឹមត្រូវមួយ។ ចាប់ផ្តើមពីគូខ្លីបីដើម្បីសាកមើល។ នេះជាគន្លឹះរៀបចំ មិនមែនដែនកំណត់ចំនួនគូទេ។

01

ផ្គូផ្គងឈ្មោះនិងការពិពណ៌នា

ខាងឆ្វេងជាពាក្យឬគំនិត ខាងស្តាំជាអត្ថន័យឬលក្ខណៈ។ ប្រើទំនាក់ទំនងប្រភេទដូចគ្នាសម្រាប់សំណួរទាំងមូល។

វិធីកំណត់
ឧទាហរណ៍៖ borrow—ខ្ចី, lend—ឱ្យខ្ចី, return—ប្រគល់ត្រឡប់។ បញ្ចូលគូនីមួយៗក្នុងពីរជួរឈរដែលត្រូវគ្នា។
ចំណាំ

កុំប្រើការពិពណ៌នាពីរដែលស្ទើរតែមានន័យដូចគ្នា។ អ្នករៀនត្រូវយល់ថាហេតុអ្វីពាក្យមួយត្រូវនឹងអត្ថន័យតែមួយក្នុងលំហាត់នេះ។

02

ផ្គូផ្គងស្ថានការណ៍និងការដោះស្រាយ

ខាងឆ្វេងជាស្ថានការណ៍ខ្លី ខាងស្តាំជាសកម្មភាពឬក្រុមទទួលខុសត្រូវ។ គូទាំងអស់ត្រូវយោងតាមនីតិវិធីដែលបានផ្តល់។

វិធីកំណត់
ឧទាហរណ៍៖ ចូលគណនីមិនបាន—ក្រុមបច្ចេកទេស សំណួរវិក្កយបត្រ—ក្រុមហិរញ្ញវត្ថុ។ ប្រើពេលតួនាទីក្រុមនីមួយៗច្បាស់លាស់ប៉ុណ្ណោះ។
ចំណាំ

បើសំណើអាចទៅច្រើនក្រុម ត្រូវបន្ថែមលក្ខខណ្ឌ ឬបំបែកជាសំណួរស្ថានការណ៍។ គំរូនៅទីនេះប្រើការផ្គូផ្គងមួយទល់មួយ។

03 · ការណែនាំតាមជំហាន

របៀបបង្កើតសំណួរផ្គូផ្គងក្នុង NineQuiz

ធ្វើតាមគំរូពាក្យខាងក្រោម៖ សរសេរសេចក្តីណែនាំ បញ្ចូលពីរជួរឈរ រួចសាកធ្វើ។ បើចង់ផ្សំជាមួយប្រភេទផ្សេង សូមមើលរបៀបបង្កើតតេស្តនិងបែងចែកផ្នែកក្នុង Online Exams

ចុចជំហានដើម្បីមើលទីតាំងជ្រើសប្រភេទ បញ្ចូលគូ និងដាក់ពិន្ទុ។

បីជួរដេកតំណាងឱ្យបីគូពាក្យនិងអត្ថន័យ។ គំរូប្រើទំនាក់ទំនងដូចគ្នាសម្រាប់សំណួរទាំងមូល ដើម្បីងាយយល់។

បើកតេស្តកំពុងរៀបចំ ហើយបន្ថែមសំណួរ។ រៀបចំ borrow—ខ្ចី, lend—ឱ្យខ្ចី, return—ប្រគល់ត្រឡប់ សម្រាប់បញ្ចូលនិងផ្ទៀងផ្ទាត់។

ចំណុចត្រូវពិនិត្យ

តារាងព្រាងមានខ្លឹមសារទាំងពីរខាងសម្រាប់គ្រប់គូ។

រូបគំរូអេក្រង់រៀបចំសំណួរ1 / 6
រូបបង្ហាញពីរជួរឈរសម្រាប់អ្នករៀបចំក្នុង NineQuiz។ អ្នករៀនអូសទម្លាក់ក្នុងអេក្រង់ធ្វើតេស្ត។

រៀបចំគូត្រឹមត្រូវមុនបញ្ចូល។

04 · ឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែង

គំរូផ្គូផ្គងបីដែលងាយអនុវត្ត

ស្ថានការណ៍នីមួយៗមានសំណួរគំរូ ចម្លើយ និងសំណើកែសម្រួលសម្រាប់ថ្នាក់រៀន ឬការងាររបស់អ្នក។

01

អង់គ្លេស៖ បែងចែកពាក្យងាយច្រឡំ

អ្នករៀនទើបរៀនពាក្យអំពីការខ្ចីនិងប្រគល់របស់។

សំណួរគំរូ
ផ្គូផ្គង borrow, lend និង return នឹងអត្ថន័យខ្មែរ។
ចម្លើយ / លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដាក់ពិន្ទុ

borrow—ខ្ចី, lend—ឱ្យខ្ចី, return—ប្រគល់ត្រឡប់។

ហេតុអ្វីប្រើសំណួរនេះ?

ពាក្យទាំងបីនៅក្នុងប្រធានបទដូចគ្នា តែបង្ហាញសកម្មភាពខុសគ្នា។ លំហាត់ជួយពិនិត្យថាអ្នករៀនច្រឡំខ្ចីនិងឱ្យខ្ចីឬអត់។

អនុវត្តក្នុងតេស្តរបស់អ្នក

ក្រោយផ្គូ បន្ថែម “Can I ___ your pen?” ដោយចម្លើយ borrow តាម ការណែនាំបង្កើតសំណួរបំពេញចន្លោះ។ បើចង់ហាត់លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគទាំងមូល សូមប្រើ លំហាត់រៀបពាក្យ។ ជ្រើសលំហាត់បន្ទាប់តាមចំណេះដឹងដែលត្រូវហាត់បន្ថែម។

02

គណិតវិទ្យា៖ សម្គាល់រូបរាង

សិស្សរំលឹករូបរាងប្លង់មូលដ្ឋានដែលបានរៀន។

សំណួរគំរូ
ផ្គូផ្គងត្រីកោណ ការេ និងរង្វង់នឹងលក្ខណៈរបស់វា។
ចម្លើយ / លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដាក់ពិន្ទុ

ត្រីកោណ—មានជ្រុង 3; ការេ—ជ្រុង 4 ស្មើគ្នានិងមុំកែង 4; រង្វង់—មានគែមមូល និងគ្មានមុំ។

ហេតុអ្វីប្រើសំណួរនេះ?

លក្ខណៈជួយបែងចែករូបទាំងបី។ សម្រាប់ការេ ត្រូវប្រាប់ទាំងជ្រុងនិងមុំ ដើម្បីកុំឱ្យច្រឡំនឹងចតុកោណស្មើជ្រុងដែលមុំមិនកែង។

អនុវត្តក្នុងតេស្តរបស់អ្នក

ប្រើពាក្យសមនឹងថ្នាក់ ហើយពិនិត្យថាការពិពណ៌នានីមួយៗត្រូវនឹងរូបតែមួយ។ រក្សាទុកសំណួរដែលបានពិនិត្យក្នុង ធនាគារសំណួរ (Question Bank) តាមប្រធានបទធរណីមាត្រ ដើម្បីប្រើរំលឹកឬចេញតេស្តឡើងវិញ។

03

បណ្តុះបណ្តាល៖ បញ្ជូនសំណើទៅក្រុមត្រឹមត្រូវ

នីតិវិធីគំរូ៖ ក្រុមបច្ចេកទេសដោះស្រាយការចូលគណនី ហិរញ្ញវត្ថុដោះស្រាយវិក្កយបត្រ និងប្រតិបត្តិការដោះស្រាយការដឹកជញ្ជូន។

សំណួរគំរូ
ផ្គូផ្គងសំណើនីមួយៗនឹងក្រុមទទួលខុសត្រូវតាមនីតិវិធី។
ចម្លើយ / លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដាក់ពិន្ទុ

ចូលគណនីមិនបាន—បច្ចេកទេស; សំណួរវិក្កយបត្រ—ហិរញ្ញវត្ថុ; ប្តូរអាសយដ្ឋានដឹកជញ្ជូន—ប្រតិបត្តិការ។

ហេតុអ្វីប្រើសំណួរនេះ?

សំណួរពិនិត្យការចងចាំតួនាទីក្រុម។ ត្រូវបង្រៀននីតិវិធីជាមុន មិនឱ្យអ្នករៀនទាយរចនាសម្ព័ន្ធក្រុមហ៊ុន។

អនុវត្តក្នុងតេស្តរបស់អ្នក

ជំនួសឈ្មោះក្រុមនិងភារកិច្ចដោយនីតិវិធីអង្គភាព។ ករណីពាក់ព័ន្ធច្រើនក្រុម ត្រូវបំបែកជាសំណួរមានលក្ខខណ្ឌគ្រប់។

05 · កំហុសត្រូវជៀសវាង

ចំណុចត្រូវកែមុនប្រគល់

កំហុសដែលងាយកើត: ការពិពណ៌នាពីរអាចផ្គូជាមួយពាក្យដូចគ្នា។

វិធីកែ: បន្ថែមភាពខុសគ្នា ឬប្តូរមួយគូឱ្យចម្លើយច្បាស់។

កំហុសដែលងាយកើត: មានអត្ថបទវែងច្រើនពេកក្នុងជួរឈរ។

វិធីកែ: បំបែកជាសំណួរតូចតាមប្រធានបទ និងរក្សាខ្លឹមសារខ្លីឱ្យអានងាយលើទូរសព្ទ។

កំហុសដែលងាយកើត: កែមួយជួរឈរ តែភ្លេចពិនិត្យជួរឈរម្ខាងទៀត។

វិធីកែ: ពិនិត្យជួរដេកនីមួយៗ និងសាកឡើងវិញក្រោយកែឬលុបគូ។

ពិនិត្យមុនប្រគល់តេស្ត

  • សេចក្តីណែនាំបញ្ជាក់ខ្លឹមសារពីរក្រុម។
  • ខ្លឹមសារគូនីមួយៗងាយបែងចែក។
  • សំណួរទាំងមូលប្រើទំនាក់ទំនងដូចគ្នា។
  • បានពិនិត្យពីរជួរឈរក្រោយកែ។
  • បានសាកផ្គូត្រូវនិងខុស។
  • បានពិនិត្យពិន្ទុការសាកធ្វើ។
06 · សំណួរដែលសួរញឹកញាប់

ចម្លើយសម្រាប់សំណួរមុនចាប់ផ្តើម

មើលវិធីបង្កើតសំណួរទាំងអស់
អ្នករៀនផ្គូដោយវិធីណា?

ក្នុង NineQuiz ប្រភេទនេះប្រើអូសទម្លាក់។ គំរូទំព័រនេះប្រើប្រអប់ជ្រើសដើម្បីសាកបានរហ័ស ហើយរូបតាមជំហានបង្ហាញពីរជួរឈររបស់អ្នករៀបចំ។

បន្ថែមគូថ្មីនៅឯណា?

ចុច “បន្ថែមចម្លើយ” ក្រោមពីរជួរឈរ រួចបញ្ចូលខ្លឹមសារទាំងពីរខាង។ ពិនិត្យគូក្រោយបន្ថែមឬលុប។

អាចប្រើពេលចម្លើយច្រើនត្រូវព្រមគ្នាទេ?

ការណែនាំនេះប្រើគូមួយទល់មួយ។ បើស្ថានការណ៍ត្រូវធ្វើសកម្មភាពច្រើនព្រមគ្នា ប្រភេទជ្រើសច្រើនធ្វើឱ្យតម្រូវការច្បាស់ជាង។

AI អាចស្នើសំណួរផ្គូផ្គងទេ?

បាន។ ផ្ទាំង AI មាន “ចម្លើយផ្គូផ្គង”។ ផ្តល់មេរៀន ហើយពិនិត្យគូនីមួយៗដែល AI បង្កើតមុនប្រើ។

ជ្រើសកន្លែងប្រើសំណុំសំណួរ

បម្លែងចំណេះដឹងមួយក្រុមជាលំហាត់ផ្គូផ្គង

ជ្រើសបីគូពាក្យនិងអត្ថន័យ ឬស្ថានការណ៍និងការដោះស្រាយ។ បញ្ចូលពីរជួរឈរ សាកធ្វើ រួចយកប្រើក្នុងមេរៀន។

ចាប់ផ្តើមជាមួយ NineQuiz