Faites travailler la syntaxe en reconstituant une phrase à partir de mots donnés. Dans NineQuiz, saisissez la phrase source et les réponses correctes ; les mots sont mélangés lorsqu’ils sont présentés à l’apprenant.
Cliquez sur les mots pour former « I go to school by bicycle », puis vérifiez. Cliquez à nouveau sur un mot placé pour le retirer et le repositionner.
Découvrir la création d’exercices de remise en ordre →Chaque mot à sa place donne du sens à la phrase.
Travaillez la place du sujet, du verbe et des compléments. Commencez par des phrases courtes et un vocabulaire connu. Ajoutez quelques questions à Quick Quiz pour réviser la structure après le cours.
Travaillez la place de Does, Do ou Could en début de question, par exemple « Does she work here? ». Chaque mot doit être correctement placé.
Préparez des demandes d’aide, des présentations ou des phrases sur les habitudes. Si le sens des mots pose encore problème, proposez des associations entre mots et définitions avant de reconstituer des phrases entières.
Pour demander une phrase entièrement nouvelle, utilisez des question à réponse courte corrigée par l’auteur du quiz. La remise en ordre porte uniquement sur les mots fournis.
La phrase source fournit les mots. La liste des phrases correctes définit les ordres acceptés. Renseignez et vérifiez les deux.
Saisissez une phrase complète, comme « I go to school by bicycle ». NineQuiz découpe le texte aux espaces pour créer les mots à remettre en ordre.
N’ajoutez pas « Remettez les mots en ordre… » ni de barres obliques à la phrase source : ils seraient intégrés aux mots de l’exercice. « Go to school » reste découpé en trois mots.
Renseignez la « Liste des phrases correctes ». Si les mêmes mots permettent plusieurs phrases, ajoutez chacune des réponses acceptées.
Gardez les mêmes majuscules et la même ponctuation dans la source et les réponses. Le système ne répertorie pas à votre place toutes les phrases grammaticalement correctes.
Suivez l’exemple de six mots pour repérer la phrase source et la réponse. Dans Online Exams, mettez les consignes dans la description du quiz ou de la section. Le contenu de la question doit uniquement contenir la phrase à découper.
Cliquez sur les étapes pour voir la phrase source, les réponses et l’aperçu des mots.
L’exemple utilise « I go to school by bicycle » comme source et comme réponse. Chaque mot est séparé ; les groupes de mots ne restent pas attachés.
Ajoutez une question sur le moyen de transport pour aller à l’école. L’exemple utilise « I go to school by bicycle », sans point final pour se concentrer sur l’ordre.
La phrase est grammaticalement correcte et adaptée au niveau.
Sélectionnez « Ordre des mots ». La « Liste des phrases correctes » permet de saisir les phrases complètes acceptées pour cet exercice.
Ne confondez pas avec « Correspondance des réponses » ou « Réponse courte ».
Saisissez exactement « I go to school by bicycle » dans le contenu. N’y ajoutez pas de consigne en français : tous les mots de ce champ servent à créer l’exercice.
Les seuls mots sont I, go, to, school, by et bicycle.
Ajoutez « I go to school by bicycle » à la « Liste des phrases correctes ». Pour un autre ordre valable avec les mêmes mots, cliquez sur « Ajouter une phrase correcte ».
La réponse n’ajoute, ne retire et ne remplace aucun mot de la source.
Saisissez les points, par exemple 10, dans « Score ». Vérifiez l’aperçu : les six mots sont présents, sans barre oblique ni mot de consigne ajouté par erreur.
La phrase source et la réponse utilisent les mêmes majuscules et la même ponctuation.
Reconstituez la bonne phrase, puis essayez un ordre incorrect. Si plusieurs réponses sont définies, testez-les toutes avant de diffuser à la classe.
Chaque phrase acceptée a été testée dans le quiz réel.
Préparez une phrase courte et grammaticale.
Chaque situation propose une question, sa réponse et des adaptations pour la classe ou le travail.
Travaillez go to school by + moyen de transport.
Mots : bicycle / by / I / go / school / to.
Source et réponse : I go to school by bicycle
Les six mots font travailler la phrase affirmative et le complément de moyen. Les barres obliques de cet exemple servent seulement à faciliter la lecture.
Saisissez la phrase complète sans barres obliques. Remplacez bicycle par bus ou train. Pour « à pied », utilisez on foot, pas by foot. Enregistrez ces phrases dans la banque de questions (Question Bank) pour les retrouver par thème lors de la préparation d’un quiz.
Travaillez les questions au présent simple avec she.
Mots : here / work / she / Does.
Source et réponse : Does she work here
Does précède she, puis vient la base verbale work. Le point d’interrogation est retiré de la source et de la réponse pour se concentrer sur l’ordre.
Remplacez she par he ou work here par live nearby. Gardez le point d’interrogation cohérent dans la source et la réponse, puis testez. Utilisez ensuite une question à trou comme « ___ she work here? » pour vérifier la mémorisation de l’auxiliaire Does.
Travaillez une demande adressée à un collègue.
Mots : the / file / Could / send / me / you.
Source et réponse : Could you send me the file
L’exercice travaille Could you + verbe. Please est absent, car ce mot peut occuper plusieurs places dans la phrase.
Faites ensuite remplacer file par report. Si vous ajoutez please, saisissez tous les ordres acceptés dans la « Liste des phrases correctes » et testez-les.
Erreur fréquente: Coller la consigne dans le champ de la phrase source.
Comment corriger: Gardez uniquement la phrase ; déplacez la consigne dans la description du quiz ou de la section.
Erreur fréquente: Définir une seule réponse alors que plusieurs phrases sont correctes.
Comment corriger: Ajoutez les autres phrases valables ou choisissez un exemple plus univoque.
Erreur fréquente: Mettre une ponctuation dans la source, mais pas dans la réponse.
Comment corriger: Harmonisez les deux et testez avant diffusion.
Saisissez la phrase complète. NineQuiz la découpe aux espaces, puis mélange les mots pour l’apprenant. Inutile de saisir une liste séparée par des barres obliques.
Dans le fonctionnement présenté, le découpage se fait aux espaces. « Go to school » donne donc trois mots distincts, pas un groupe verrouillé.
Cliquez sur « Ajouter une phrase correcte » et saisissez chaque réponse acceptée. Toutes doivent employer les mêmes mots. Testez aussi les différences de ponctuation et de majuscules.
Non. L’apprenant ordonne des mots fournis sans choisir lui-même son vocabulaire. Ajoutez ensuite une réponse courte pour évaluer sa capacité à rédiger.
Choisissez une phrase courte, saisissez la source et la réponse, puis testez. Variez ensuite le vocabulaire pour travailler la même structure.
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