Réviser après chaque cours
Préparez quelques questions sur le cours et utilisez Quick Quiz pour une séance de révision. Inspirez les mauvaises réponses des erreurs fréquentes, puis reprenez les points mal compris.
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Questions à choix multiples
Créez un QCM en ligne avec une ou plusieurs bonnes réponses
Saisissez vos questions, ajoutez les choix et indiquez les bonnes réponses dans NineQuiz. Préparez une révision, un contrôle de connaissances ou une mise en situation professionnelle avec des réponses uniques ou multiples.
- Les deux modes de réponse expliqués
- L’éditeur illustré étape par étape
- Des exemples pour la classe et la formation
Questions à choix multiples
Un cours dure 90 minutes. La discussion occupe un tiers du temps. Combien de minutes dure-t-elle ?
A15 minutes
B30 minutes
C45 minutes
D60 minutes
Réponse définie
01Poser la question→
02Définir la bonne réponse→
03Lire les résultats
Question d’exemple
Essayez les réponses uniques et multiples
Choisissez un exemple, répondez, puis cliquez sur « Vérifier les réponses ». Pour les réponses multiples, sélectionnez toutes les bonnes réponses : une seule ne suffit pas.
Découvrir la création de QCM →Essayer un exemple
Une mauvaise réponse révèle aussi ce que l’apprenant a compris.
01 · Quand l’utiliser
À quoi peut servir un QCM ?
Vérifier une connaissance ou un calcul
Posez une question claire avec des choix distincts : calculer une durée, choisir une forme verbale ou reconnaître une notion.
Évaluer une décision professionnelle
Présentez une situation et plusieurs actions possibles. Choisissez une réponse unique pour une seule action pertinente, plusieurs réponses si plusieurs actions sont nécessaires. Pour une épreuve avec suivi du déroulement, consultez les options de surveillance des examens avant diffusion.
Préférez un autre format si…
Pour demander une explication rédigée ou les étapes d’un calcul, ajoutez des questions à réponse courte afin d’observer le raisonnement de l’apprenant.
02 · Choisir une méthode
Une seule bonne réponse ou plusieurs ?
Comptez les bonnes réponses avant de choisir le type de question. Précisez ensuite s’il faut sélectionner une réponse ou toutes les réponses correctes.
Une seule bonne réponse
Ce mode convient lorsqu’un seul choix répond à la question : résultat d’un calcul ou première action à effectuer, par exemple.
- Configuration
- Dans le menu, choisissez « Choisir 1 réponse ». Saisissez les choix, puis cliquez sur le bouton rond à gauche de la bonne réponse.
À retenir
Si deux choix sont corrects dans la situation décrite, reformulez la question ou passez aux réponses multiples.
Plusieurs bonnes réponses
Ce mode convient lorsque deux choix ou plus sont corrects : nombres divisibles par 3 ou informations à recueillir, par exemple.
- Configuration
- Choisissez « Choisir plusieurs réponses ». Saisissez les choix, puis cochez la case à gauche de chaque bonne réponse.
À retenir
Indiquez « Choisissez toutes les bonnes réponses ». Dans le quiz réel, testez la notation d’une sélection incomplète ou excessive ; la démo ne définit pas ce barème.
03 · Guide pas à pas
Comment créer un QCM dans NineQuiz
Choisissez un type pour découvrir les boutons ronds du choix unique et les cases des réponses multiples. Pour intégrer ces questions à une évaluation, consultez Online Exams afin de régler la durée, le nombre de tentatives et l’affichage des résultats.
Cliquez sur chaque étape pour voir comment saisir la question et indiquer la bonne réponse.
Le calcul de durée n’a qu’une bonne réponse : 30 minutes. Cliquez sur le bouton rond à sa gauche pour la sélectionner.
Ouvrez le quiz et ajoutez une question dans la section voulue. Préparez l’énoncé et les choix avant la saisie pour garder un objectif stable.
À vérifier
La nouvelle question se trouve dans la bonne section.
Ouvrez le sélecteur de type à droite de l’énoncé et choisissez « Choisir 1 réponse ». Les choix affichent des boutons ronds : une seule réponse peut être sélectionnée.
À vérifier
Un bouton rond apparaît à gauche de chaque choix.
Demandez de calculer un tiers de 90 minutes. Vous pouvez préciser « Choisissez une seule bonne réponse ». Exprimez tous les choix en minutes.
À vérifier
L’énoncé contient les données nécessaires et demande un résultat précis.
Saisissez 15 minutes, 30 minutes, 45 minutes et 60 minutes. Cliquez sur le bouton rond de 30 minutes. Utilisez « Ajouter une question + » pour ajouter un choix.
À vérifier
Seule la réponse 30 minutes est marquée comme correcte.
Saisissez une valeur dans « Score », par exemple 10. Après toute modification des données ou de l’énoncé, vérifiez la bonne réponse : le résultat du calcul peut avoir changé.
À vérifier
Les points et la réponse ont été vérifiés après la dernière modification.
Ouvrez le quiz, choisissez 30 minutes, puis essayez une autre réponse. Vérifiez l’affichage, la correction et les points avant de le diffuser.
À vérifier
L’apprenant ne peut sélectionner qu’une seule réponse.
Aperçu de l’éditeur de questions1 / 6
Ajoutez une question au quiz en cours de préparation.
Deux réponses sont correctes : 12 et 21. Cochez les deux cases pour définir la correction complète.
Ajoutez une question au quiz. Cet exemple demande les nombres divisibles par 3 : préparez 12, 14, 21 et 25 pour proposer des choix corrects et incorrects.
À vérifier
Au moins deux choix répondent correctement à la question.
Ouvrez le sélecteur et choisissez « Choisir plusieurs réponses ». Les cases permettent de marquer plusieurs bonnes réponses, contrairement aux boutons ronds du choix unique.
À vérifier
Une case apparaît à gauche de chaque choix.
Saisissez la question et la consigne « Choisissez tous les nombres divisibles par 3 ». N’utilisez pas « Choisissez une réponse » pour ce type.
À vérifier
L’apprenant sait qu’il doit trouver toutes les bonnes réponses.
Saisissez 12, 14, 21 et 25. Cochez 12 et 21 et laissez les deux autres cases vides. Vérifiez à nouveau après tout ajout, retrait ou changement d’ordre.
À vérifier
12 et 21 sont cochés ; 14 et 25 ne le sont pas.
Renseignez « Score ». Prévoyez trois essais : sélectionner 12 et 21, sélectionner seulement 12, puis ajouter 14. Vous pourrez vérifier la notation de chaque cas.
À vérifier
Les essais couvrent une sélection complète, incomplète et excessive.
Effectuez les essais prévus et observez les points réellement attribués. Si le résultat ne correspond pas à votre évaluation, revoyez les réglages avant de diffuser le quiz.
À vérifier
Testez aussi les erreurs, pas seulement la réponse entièrement correcte.
Aperçu de l’éditeur de questions1 / 6
Préparez les choix corrects et incorrects.
04 · Exemples concrets
Exemples pour la classe et la formation interne
Chaque situation propose une question, sa réponse et des adaptations pour la classe ou le travail.
Mathématiques : calculer un pourcentage
Une classe compte 40 élèves, dont 25 % participent à un club.
Question d’exemple
Combien d’élèves participent au club ?
- A5 élèves
- B10 élèves
- C15 élèves
- D25 élèves
Réponse / critères de correction
10 élèves. Utilisez « Choisir 1 réponse ».
Pourquoi cette question ?
40 × 25 % = 10. Le choix « 25 élèves » permet de repérer une confusion entre le pourcentage et l’effectif.
Adapter à votre quiz
Adaptez l’effectif et le pourcentage, recalculez la réponse et modifiez les distracteurs. Gardez l’unité « élèves » dans tous les choix. Enregistrez ces questions dans la banque de questions (Question Bank) sous le thème des pourcentages pour les réutiliser en révision ou en évaluation.
Anglais : formuler une demande polie
L’apprenant doit demander un fichier à un collègue.
Question d’exemple
Quelle phrase utilise « Could you » pour demander poliment un fichier ?
- ACould you send me the file?
- BYou could sent me the file?
- CCould you sending me the file?
- DCould sends you the file?
Réponse / critères de correction
Could you send me the file? Utilisez « Choisir 1 réponse ».
Pourquoi cette question ?
Après « Could you », le verbe est à la base verbale : send. Les autres structures sont incorrectes ; une seule réponse convient.
Adapter à votre quiz
Remplacez l’action par check the report ou open the window et précisez la structure travaillée. Vous pouvez transformer le verbe en question à trou pour travailler la même structure dans un autre contexte.
Formation : recueillir les informations utiles
La procédure d’exemple demande le numéro de commande et la description du problème, jamais le mot de passe.
Question d’exemple
Quelles informations le conseiller doit-il demander ? Choisissez toutes les bonnes réponses.
- ANuméro de commande
- BMot de passe du compte
- CDescription du problème
- DCode de connexion
Réponse / critères de correction
Le numéro de commande et la description du problème. Utilisez « Choisir plusieurs réponses ».
Pourquoi cette question ?
L’apprenant doit choisir les deux informations prévues par la procédure. Le mot de passe et le code de connexion ne doivent pas être recueillis.
Adapter à votre quiz
Remplacez l’exemple par votre procédure. Testez les sélections incomplètes et excessives avant diffusion. Après la formation, consultez les résultats par question pour repérer les erreurs fréquentes. Vérifiez l’énoncé et la correction avant de conclure à une mauvaise compréhension de la procédure.
05 · Erreurs à éviter
Trois erreurs à corriger avant diffusion
Erreur fréquente: Un choix unique propose deux réponses défendables.
Comment corriger: Précisez les conditions ou passez à « Choisir plusieurs réponses ».
Erreur fréquente: La bonne réponse est nettement plus longue et détaillée.
Comment corriger: Rédigez des choix de forme et de longueur comparables pour ne pas révéler la réponse.
Erreur fréquente: Une question à réponses multiples n’indique pas qu’il faut tout sélectionner.
Comment corriger: Ajoutez « Choisissez toutes les bonnes réponses », puis testez les sélections incomplètes et excessives.
Vérifiez avant diffusion
- L’énoncé pose une question précise et contient toutes les données.
- Le type correspond au nombre de bonnes réponses.
- La consigne précise une réponse ou toutes les bonnes réponses.
- Chaque choix est correctement marqué.
- Les choix utilisent les mêmes unités et conventions.
- La correction et les points ont été testés dans le quiz réel.
Peut-on mêler réponses uniques et multiples dans un même quiz ?
Oui. Choisissez « Choisir 1 réponse » ou « Choisir plusieurs réponses » pour chaque question dans l’éditeur. Précisez la consigne pour que l’apprenant distingue les deux modes.
Où indiquer la bonne réponse ?
Dans l’éditeur, cliquez sur le bouton rond ou la case à gauche du choix. Le bouton rond indique une réponse unique ; les cases permettent plusieurs bonnes réponses.
Une réponse partiellement correcte rapporte-t-elle des points ?
Vérifiez dans votre quiz avec vos réglages. Testez une sélection complète, incomplète et excessive, puis observez les points. La démo valide uniquement toutes les bonnes réponses, sans choix incorrect ajouté.
Peut-on préparer un QCM avec l’IA ?
Oui. L’outil IA propose les réponses uniques et multiples. Vérifiez ensuite le contenu, les choix et les réponses marquées avant utilisation.
Choisir où utiliser vos questions
Créez votre première question à choix multiples
Prenez une question connue, saisissez les choix et indiquez la bonne réponse. Pour partir d’un sujet ou d’un document, découvrez la création de questions avec l’IA, puis vérifiez et testez le quiz avant diffusion.