Mengulang kaji kosa kata dan tatabahasa Inggeris
Tempatkan perkataan dalam ayat dan minta peserta memilih bahagian yang tertinggal. Contohnya “She ___ English every evening” menguji perubahan kata kerja dalam konteks tertentu.
Info@ninecode.vn
Soalan isi tempat kosong
Cipta soalan isi tempat kosong untuk kuiz dalam talian
Tambah soalan dengan perkataan, frasa, atau nombor yang tertinggal ke kuiz NineQuiz. Peserta memilih jawapan yang sesuai atau menaip bahagian yang tertinggal. Gunakan untuk mengulang kaji kosa kata, menguji pengetahuan dan menilai hasil latihan.
- Tambah ke kuiz yang sedang disusun
- Pilih jawapan atau taip sendiri
- Contoh dan panduan langkah demi langkah
Soalan isi tempat kosong
Satu jam bersamaan 60
minit.
◉Pilih satu☑Pilih beberapaAaTaip sendiri
Pilih jawapan atau taip sendiri
Jawapan betul: 60
01Tulis ayat dengan tempat kosong→
02Pilih cara menjawab→
03Tambah ke kuiz
Soalan contoh
Cuba soalan isi tempat kosong
Cuba tiga cara menjawab: memilih satu jawapan, beberapa jawapan, atau menaip sendiri. Selepas menjawab, tekan “Semak jawapan” untuk melihat betul atau salahnya.
Lihat panduan membina soalan →Cuba satu contoh
Tambah soalan ini terus ke kuiz yang sedang anda susun.
01 · Bila perlu digunakan
Bila menambah soalan isi tempat kosong?
Menguji kandungan ringkas selepas pelajaran
Gunakan isian nombor, unit, atau istilah untuk menguji kandungan yang baharu dipelajari. Untuk pilihan jawapan atau jawapan pendek dengan jawapan betul, adakan ulang kaji melalui Quick Quiz. Selang-selikan dengan soalan objektif lain untuk mengulang kaji topik yang sama.
Menilai ingatan selepas latihan
Ambil ayat daripada kandungan latihan kemudian hilangkan nama borang, kod carian, atau maklumat yang perlu diingat. Tambah ke pemarkahan untuk menyemak penguasaan kakitangan.
Gunakan jenis lain jika…
Jika anda perlu membaca langkah pengiraan, penjelasan, atau pendapat peserta, gunakan soalan jawapan pendek yang dinilai penyedia soalan supaya mereka dapat menghuraikan isi penting dengan lengkap, bukan hanya mengisi perkataan atau nombor.
02 · Pilih cara penggunaan
Tiga cara menjawab soalan isi tempat kosong
Untuk “Satu jam bersamaan ___ minit”, anda boleh menyediakan pilihan atau meminta peserta menaip nombor. Di NineQuiz, ruang jawapan berada di bawah soalan; tanda ___ hanya menandakan bahagian yang tertinggal.
Pilih satu jawapan betul
Gunakan isian dengan satu jawapan betul. Sediakan beberapa pilihan agar peserta memilih perkataan atau nombor untuk melengkapkan ayat.
- Cara menetapkan
- Pilih “Pilih 1 jawapan”. Masukkan “Satu jam bersamaan ___ minit”, tambah 30, 45, 60, 90, kemudian tandakan 60 sebagai jawapan betul.
Perhatian
Baca semula ayat dengan setiap pilihan untuk memastikan hanya satu yang betul. Gunakan gaya penulisan dan unit yang sama.
Pilih beberapa jawapan betul
Gunakan ketika beberapa pilihan sesuai untuk tempat kosong yang sama. Contohnya “___ adalah nombor yang boleh dibahagi habis dengan 3” boleh diisi 12 atau 21. Lihat cara membina soalan dengan beberapa jawapan untuk membezakannya daripada soalan satu jawapan.
- Cara menetapkan
- Pilih “Pilih beberapa jawapan”. Tambah 12, 14, 21, 25 dan tandakan 12 serta 21. Tulis “Pilih semua nombor yang boleh mengisi tempat kosong”.
Perhatian
Beberapa jawapan tidak bermaksud setiap jawapan mengisi tempat kosong yang berbeza. Untuk memberikan markah berasingan pada setiap bahagian, cipta soalan berasingan.
Taip jawapan pendek sendiri
Jika tidak ingin menyediakan pilihan, gunakan jawapan pendek. Peserta menaip perkataan, frasa, atau nombor yang tertinggal untuk melengkapkan ayat.
- Cara menetapkan
- Pilih “Jawapan betul pendek”. Masukkan “Satu jam bersamaan ___ minit” dan jawapan betul 60. Jika menerima beberapa variasi penulisan, masukkan masing-masing ke senarai jawapan betul.
Perhatian
Jelaskan format pengisian, contohnya “Masukkan nombor sahaja, tanpa unit”. Cuba terlebih dahulu untuk memastikan pemarkahan seperti yang dikehendaki.
03 · Panduan langkah demi langkah
Cara menambah soalan isi tempat kosong ke kuiz
Pilih cara menjawab untuk melihat langkah penyusunan pada contoh antara muka. Anda boleh menambah soalan ke latihan yang dicipta di Online Exams, menggabungkannya dengan jenis lain, kemudian menetapkan masa dan peserta untuk keseluruhan ujian.
Pada menu NineQuiz, “Jawapan betul pendek” menggunakan senarai jawapan betul untuk pemarkahan automatik. “Jawapan pendek” tidak mempunyai senarai tersebut; penyedia soalan membaca dan menilainya.
Pilih satu langkah atau gunakan butang “Langkah seterusnya”. Bingkai kuning menunjukkan ruang yang perlu digunakan dalam aplikasi.
Contoh: “Satu jam bersamaan ___ minit”. Peserta memilih 60 daripada empat pilihan. Di aplikasi, gunakan “Pilih 1 jawapan”.
Buka ujian yang ingin ditambah soalan. Dalam editor, tambah soalan pada bahagian yang sedang disusun. Gambar di sebelah menunjukkan kad soalan baharu dalam “Bahagian 1”, mengikut susun atur editor.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Anda berada dalam ujian atau latihan yang tepat untuk diberikan.
Tambah soalan baharu kemudian pilih “Pilih 1 jawapan” untuk contoh ini. Jika beberapa jawapan sepadan, pilih “Pilih beberapa jawapan”; untuk menaip sendiri, pilih “Jawapan betul pendek”.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Jenis jawapan sesuai permintaan memilih satu, beberapa, atau menaip sendiri.
Masukkan “Satu jam bersamaan ___ minit” dan arahan “Pilih satu jawapan betul untuk melengkapkan ayat”. Kekalkan “minit” agar peserta mengetahui unit nombor yang dipilih.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Maklumat soalan cukup dan bahagian yang tertinggal ditandakan jelas.
Masukkan 30, 45, 60, 90 ke empat kotak “Jawapan...”. Tekan butang bulat di kiri 60 sebagai jawapan betul. Gunakan “Tambah soalan +” untuk pilihan tambahan. Untuk jawapan taip, masukkan 60 ke senarai jawapan betul tanpa mencipta empat pilihan.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Jawapan betul sudah ditetapkan pada ruang jawapan soalan.
Ruang “Skor” berada di sudut kiri bawah kad soalan. Contoh menggunakan 10 markah; sesuaikan dengan ujian anda. Pastikan isi sudah tersimpan sebelum beralih ke soalan seterusnya.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Soalan sudah tersimpan dalam kuiz dengan markah yang dirancang.
Cuba sebagai peserta: pilih jawapan betul sekali, kemudian jawapan salah. Untuk jawapan taip, uji semua variasi yang ingin diterima. Berikan hanya selepas isi dan hasil pemarkahan betul.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Peserta boleh membaca soalan dengan jelas dan menjawab mengikut arahan.
Simulasi editor soalan1 / 6
Ini adalah kad soalan di editor. Masukkan isi, pilih jenis jawapan dan tentukan jawapan betul terus pada kad ini.
- 1Isi dengan tempat kosong
- 2Jenis soalan
- 3Pilihan dan jawapan betul
- 4Markah soalan
Contoh: “___ adalah nombor yang boleh dibahagi habis dengan 3”. 12 dan 21 sama-sama sesuai. Gunakan “Pilih beberapa jawapan” dan tandakan kedua-duanya.
Buka ujian dan tambah soalan pada bahagian yang sedang disusun. Contoh menggunakan satu tempat kosong dengan beberapa jawapan sesuai; peserta perlu memilih semuanya.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Soalan menguji nombor yang boleh dibahagi habis dengan 3.
Buka jenis soalan kemudian pilih “Pilih beberapa jawapan”. Kotak pilihan di kiri jawapan membolehkan beberapa jawapan betul, berbeza dengan butang bulat pada satu pilihan.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Jenis soalan adalah “Pilih beberapa jawapan” dan pilihan menggunakan kotak pilihan.
Masukkan “___ adalah nombor yang boleh dibahagi habis dengan 3”. Tambah “Pilih semua nombor yang boleh mengisi tempat kosong” agar peserta tahu bahawa mungkin ada lebih daripada satu jawapan.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Arahan menjelaskan bahawa semua pilihan sesuai perlu dipilih.
Masukkan 12, 14, 21, 25. Tandakan 12 dan 21 kerana kedua-duanya boleh dibahagi habis dengan 3. Biarkan 14 dan 25 kosong; gunakan “Tambah soalan +” jika perlu menambah pilihan.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Dua jawapan ditandakan: 12 dan 21.
Tetapkan “Skor” di bahagian bawah kad. Nombor 10 hanya contoh. Semak isi, kedua-dua jawapan betul dan penyimpanan soalan sebelum meneruskan.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Soalan sudah mempunyai markah dan kedua-dua jawapan betul telah ditandakan.
Cuba memilih 12 dan 21, kemudian hanya satu nombor, kemudian tambah 14. Semak pemarkahan mengikut tetapan ujian. Kedua-dua jawapan betul berlaku untuk satu tempat kosong, bukan dua bahagian yang dinilai berasingan.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Peserta memahami bahawa beberapa jawapan dipilih untuk soalan yang sama.
Simulasi editor soalan1 / 6
Ilustrasi menggunakan jenis beberapa jawapan. Pilih jenis ini melalui ruang jenis soalan dalam aplikasi.
- 1Isi dan arahan memilih semua
- 2Pilih beberapa jawapan
- 3Kotak jawapan betul
- 4Markah soalan
Contoh: “Satu jam bersamaan ___ minit”. Peserta menaip 60. Gunakan “Jawapan betul pendek” dan masukkan 60 ke senarai jawapan betul agar sistem menilai.
Buka ujian dan tambah soalan pada bahagian yang disusun. Cara ini sesuai jika jawapan betulnya ringkas dan pasti, serta peserta perlu mengingat jawapan sendiri.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Anda sudah menentukan jawapan pendek yang akan digunakan untuk pemarkahan.
Buka jenis soalan dan pilih “Jawapan betul pendek”. Di bawahnya muncul “Senarai jawapan betul”, tanpa pilihan berbutang bulat atau kotak pilihan.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Anda memilih “Jawapan betul pendek”, bukan “Jawapan pendek”.
Masukkan “Satu jam bersamaan ___ minit”. Tambah “Masukkan nombor yang tertinggal. Taip nombor sahaja tanpa perkataan minit”. Peserta menaip di ruang jawapan di bawah soalan, bukan terus pada tanda ___.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Soalan menjelaskan bahawa cukup menaip nombor tanpa unit.
Masukkan 60 pada “Senarai jawapan betul”. Untuk variasi lain yang ingin diterima, tekan “Tambah jawapan betul” kemudian masukkan satu demi satu. Jangan mencipta pilihan 30, 45, 90 seperti soalan objektif.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Senarai mengandungi jawapan untuk pemarkahan, bukan panduan yang dipaparkan kepada peserta.
Tetapkan markah soalan kemudian baca semula jawapan betul yang dimasukkan. Contoh hanya mengandungi 60 kerana soalan meminta nombor. Pastikan isi tersimpan sebelum beralih ke soalan lain.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Jawapan betul dalam senarai sesuai format jawapan yang diminta.
Cuba 60, satu nombor salah dan variasi penulisan yang ingin diterima. Semak pemarkahan sebenarnya, baiki arahan atau senarai jawapan betul jika perlu, kemudian berikan soalan.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Sistem menilai jawapan percubaan seperti yang dikehendaki anda.
Simulasi editor soalan1 / 6
Pada cara ini anda menetapkan jawapan untuk pemarkahan; peserta tidak melihat senarai jawapan betul ketika menjawab.
- 1Soalan dan format pengisian
- 2Jawapan betul pendek
- 3Senarai jawapan untuk pemarkahan
- 4Markah soalan
Di Online Exams, pilih “Jawapan pendek” jika ingin membaca dan menilai sendiri. Ayat “Satu jam bersamaan ___ minit” tetap boleh digunakan, tetapi editor tidak meminta senarai jawapan betul automatik.
Buka ujian dan tambah soalan. Gunakan cara ini jika ingin membaca jawapan dan menentukan markahnya sendiri, contohnya menerima bilangan minit dalam nombor atau huruf.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Anda menyediakan masa untuk membaca dan menilai selepas jawapan dihantar.
Buka jenis soalan kemudian pilih “Jawapan pendek”. Ruang jawapan editor berupa kotak contoh berlabel “Balas”. Jenis ini tidak mempunyai “Senarai jawapan betul” seperti pemarkahan automatik.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Nama jenisnya “Jawapan pendek”, bukan “Jawapan betul pendek”.
Masukkan “Satu jam bersamaan ___ minit”. Jika menerima tulisan huruf, nyatakan “Boleh ditulis dengan nombor atau huruf”. Peserta mengisi bahagian yang tertinggal pada ruang jawapan.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Peserta tahu boleh menulis nombor atau huruf.
Jangan memasukkan 60 ke kotak “Balas” di editor kerana itu hanya ilustrasi ruang peserta. Tidak perlu menambah pilihan atau menandakan jawapan betul. Sediakan kriteria berasingan, contohnya menerima 60 dan enam puluh.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Kriteria pemarkahan sudah ditentukan tanpa mencipta senarai jawapan betul automatik.
Isi “Skor”, contohnya maksimum 10 markah untuk jawapan betul. Markah tersebut tidak mengubah soalan menjadi pemarkahan automatik. Semak penyimpanan dan sediakan cara menilai sebelum diberikan.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Markah maksimum dan kriteria pemarkahan sudah jelas.
Cuba untuk memastikan peserta boleh menaip jawapan. Selepas menerima jawapan, baca dan nilai berdasarkan kriteria. Untuk pemarkahan automatik menggunakan senarai jawapan, tukar kepada “Jawapan betul pendek”.
Semak sebelum ke langkah seterusnya
Anda memahami perbezaan menaip jawapan sendiri dan pemarkahan automatik.
Simulasi editor soalan1 / 6
Soalan tetap berada dalam ujian, tetapi penyedia soalan membaca dan menilai jawapannya.
- 1Soalan dan panduan menjawab
- 2Jawapan pendek
- 3Ruang jawapan peserta
- 4Markah maksimum
04 · Contoh penggunaan
Contoh soalan untuk kuiz anda
Setiap situasi mempunyai contoh soalan, jawapan betul dan cadangan penyesuaian untuk kelas atau pekerjaan anda.
Bahasa Inggeris: memilih perkataan yang hilang
Dalam ujian simple present, anda ingin menguji perubahan kata kerja dengan he, she, it.
Soalan contoh
She ___ English every evening. Pilih satu jawapan betul.
- Astudy
- Bstudies
- Cstudying
Jawapan betul / kriteria pemarkahan
studies. Ayat lengkapnya “She studies English every evening”.
Mengapa menggunakan soalan ini?
Murid perlu memilih bentuk kata kerja yang betul, bukan hanya mengingat maksud study. Dua pilihan yang lain mewakili perubahan yang sering tertukar.
Gunakan dalam latihan anda
Tambah soalan dengan “Pilih 1 jawapan”, kemudian cipta contoh lain dengan he atau it. Untuk menguji ingatan tanpa pilihan, gunakan jawapan pendek dengan jawapan betul studies. Simpan soalan yang disemak di bank soalan (Question Bank) berdasarkan topik simple present untuk digunakan apabila ulang kaji.
Matematik: menaip hasil yang hilang
Dalam latihan pendaraban, anda ingin murid mengira sendiri tanpa melihat pilihan jawapan.
Soalan contoh
Terdapat 8 kotak, setiap satu mengandungi 6 pen. Keseluruhannya terdapat ___ pen. Masukkan nombor sahaja.
Jawapan betul / kriteria pemarkahan
48, kerana 8 × 6 = 48.
Mengapa menggunakan soalan ini?
Murid mengira bilangan pen kemudian menaip hasilnya. Unit “pen” sudah ada dalam soalan, maka jawapan cukup 48.
Gunakan dalam latihan anda
Tambah “Jawapan betul pendek” dengan jawapan betul 48. Gabungkan dengan soalan objektif dalam latihan yang sama. Apabila mengubah bilangan kotak atau pen, kemas kini jawapan betulnya.
Latihan kakitangan: memilih maklumat yang sesuai
Kandungan contoh mengajarkan carian permintaan bantuan menggunakan nombor pesanan atau nombor permintaan bantuan.
Soalan contoh
Untuk mencari permintaan bantuan, saya boleh menggunakan ___. Pilih semua jawapan betul berdasarkan panduan di atas.
- ANombor pesanan
- BNombor permintaan bantuan
- CNama produk
Jawapan betul / kriteria pemarkahan
Pilih “Nombor pesanan” dan “Nombor permintaan bantuan”.
Mengapa menggunakan soalan ini?
Menurut kandungan, ada dua maklumat yang boleh digunakan untuk carian. Soalan menyemak sama ada kakitangan mengingat semua cara yang diajarkan.
Gunakan dalam latihan anda
Tambah soalan ke pemarkahan selepas latihan dengan “Pilih beberapa jawapan” dan tandakan kedua-dua jawapan betul. Apabila digunakan, ganti isi dan pilihan sesuai dokumen organisasi anda.
05 · Kesilapan yang perlu dielakkan
Pastikan soalan jelas dan mudah dijawab
Kesilapan umum: Memadam terlalu banyak perkataan sehingga maksud ayat tidak jelas.
Cara membaiki: Gugurkan hanya kandungan yang ingin diuji. Dalam “Satu jam bersamaan ___ minit”, kekalkan bilangan jam dan unit supaya jawapannya jelas.
Kesilapan umum: Soalan mempunyai beberapa jawapan betul tetapi menggunakan satu pilihan.
Cara membaiki: Cuba masukkan setiap pilihan ke ayat. Jika beberapa sama-sama betul, baiki soalan agar yang tinggal satu jawapan betul atau gunakan “Pilih beberapa jawapan”.
Kesilapan umum: Meminta jawapan taip tanpa menjelaskan nombor, perkataan, atau ayat lengkap.
Cara membaiki: Tambah arahan ringkas seperti “Masukkan nombor sahaja” atau “Taip hanya perkataan yang hilang”. Senaraikan dan uji variasi lain yang diterima.
Kesilapan umum: Mengubah soalan tetapi lupa mengemas kini jawapan betul.
Cara membaiki: Setiap kali nombor atau perkataan berubah, semak jawapan betul dan markah. Cuba soalan hasil suntingan sebelum diberikan.
Semak sebelum memberikan soalan
- Soalan menguji kandungan yang sudah dipelajari atau dilatih.
- Bahagian ayat yang yang tinggal cukup untuk menentukan jawapan.
- Arahan sesuai jenis satu pilihan, beberapa pilihan, atau jawapan taip.
- Semua jawapan betul telah ditandakan atau dimasukkan.
- Markah soalan sesuai dengan ujian.
- Soalan tersimpan di ujian yang tepat dan telah dicuba sebelum diberikan.
Bolehkah soalan isi tempat kosong digabungkan dengan soalan objektif lain?
Boleh. Tambah soalan ini bersama soalan lain ke latihan yang sedang disusun di NineQuiz. Tidak perlu membina latihan tersendiri khusus soalan isi tempat kosong.
Jenis soalan apa yang perlu dipilih di NineQuiz?
Pilih “Pilih 1 jawapan” untuk satu jawapan betul, “Pilih beberapa jawapan” untuk beberapa jawapan yang sesuai atau “Jawapan betul pendek” supaya peserta menaip sendiri. Isi tempat kosong ialah cara menulis soalan, bukan jenis menu yang berasingan.
Adakah peserta menaip terus di tempat kosong dalam ayat?
Tidak. Tanda ___ hanya menandakan bahagian yang tertinggal dalam isi. Peserta memilih atau menaip jawapan di ruang bawah soalan.
Adakah beberapa jawapan sama dengan mengisi beberapa tempat kosong?
Tidak. Jenis beberapa jawapan mencatat pilihan yang sesuai untuk satu soalan, bukan memadankan setiap jawapan ke tempat kosong berbeza. Untuk markah berasingan bagi setiap bahagian, cipta soalan berasingan.
Bagaimana jawapan yang ditaip dinilai?
Pada “Jawapan betul pendek”, masukkan jawapan betul yang diterima terlebih dahulu. Cuba jawapan betul, jawapan salah dan variasi yang mungkin digunakan, contohnya “60” dan “60 minit”. Jika penjelasan panjang perlu dibaca, gunakan pemarkahan manual.
Pilih tempat menggunakan kumpulan soalan
01
Online Exams
Berikan ujian dengan tempoh menjawab, markah dan keputusan yang perlu dipantau.
02Quick Quiz
Ulang kaji dengan jenis soalan yang dinilai secara automatik serta peraturan permainan yang sesuai dengan pelajaran.
03Question Bank
Simpan, kelaskan dan gunakan semula soalan untuk pengajaran atau latihan seterusnya.
Mulakan dengan satu soalan isi tempat kosong
Buka kuiz, tambah ayat dengan bahagian yang tertinggal, kemudian tetapkan jawapan betul. Cuba sebelum menggabungkannya dengan soalan lain dan memberikan latihan.