ဘာသာစကားသင်ကြားရေးအတွက် အွန်လိုင်းစစ်ဆေးမှုများ

၁။ နောက်ခံအကြောင်းအရာ

ဘာသာစကားသင်ကြားရေးတွင် သင်ယူသူများသည် ဝေါဟာရနှင့် သဒ္ဒါကို အလွတ်ကျက်ရုံသာမက နားထောင်ခြင်း၊ ပြောဆိုခြင်း၊ ဖတ်ရှုခြင်း၊ ရေးသားခြင်း၊ ဘာသာစကားတုံ့ပြန်မှုနှင့် လက်တွေ့အခြေအနေကို နားလည်နိုင်စွမ်းစသည့် စွမ်းရည်များစွာကို တစ်ပြိုင်နက်တည်း လေ့ကျင့်ရန် လိုအပ်ပါသည်။

သို့သော်လည်း စာသားအခြေပြု ရိုးရာရွေးချယ်စရာမေးခွန်း (Multiple-choice) စာမေးပွဲများကိုသာ အသုံးပြုပါက ဆရာမများအနေဖြင့် ကျောင်းသားများ၏ ဘာသာစကားစွမ်းရည်ကို အပြည့်အဝ အကဲဖြတ်ရန် ခက်ခဲပါသည်။ စာသားသက်သက်သာပါဝင်သော စာမေးပွဲသည် ဝေါဟာရ သို့မဟုတ် သဒ္ဒါကို စစ်ဆေးရန်အတွက်သာ သင့်လျော်ပြီး စကားပြောခန်းများကို နားထောင်ခြင်း၊ ပုံများကို ကြည့်ရှုခြင်း၊ အခြေအနေပြဗီဒီယိုများကို ကြည့်ရှုခြင်း၊ ဝါကျစီခြင်း သို့မဟုတ် အဓိပ္ပာယ်ချိတ်ဆက်ခြင်းစသည့် လက်တွေ့ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှု အခြေအနေများကို ဖော်ပြရန် မလုံလောက်သေးပါ။

NineQuiz ဖြင့် ဆရာများနှင့် ဘာသာစကားသင်တန်းကျောင်းများသည် စကားလုံးစီခြင်း၊ ဝါကျချိတ်ဆက်ခြင်း၊ ပုံများ၊ အသံနှင့် ဗီဒီယိုမေးခွန်းများကဲ့သို့သော မေးခွန်းပုံစံအမျိုးမျိုးကို ပေါင်းစပ်ပြီး ပိုမိုစုံလင်ဆန်းသစ်သော အွန်လိုင်းလေ့ကျင့်ခန်းများနှင့် စာမေးပွဲများကို ဖန်တီးနိုင်ပါသည်။ ၎င်းသည် ဘာသာစကားသင်ခန်းစာများကို ပိုမိုမြင်သာစေပြီး လက်တွေ့ကျစေကာ သင်ယူသူများကို ဘက်စုံအကဲဖြတ်ရာတွင် အထောက်အကူပြုပါသည်။

၂။ ဤအသုံးပြုမှုပုံစံ (Use Case) ၏ ရည်ရွယ်ချက်

ဤအသုံးပြုမှုပုံစံ (Use Case) သည် ဆရာများ၊ ဘာသာစကားသင်တန်းကျောင်းများနှင့် သင်တန်းဌာနများအနေဖြင့် နားထောင်ခြင်း၊ ပြောဆိုခြင်း၊ ဖတ်ရှုခြင်း၊ ရေးသားခြင်းစသည့် စွမ်းရည် ၄ ရပ်လုံးနှင့် ကိုက်ညီသော ပျော့ပျောင်းပျောင်းပျောင်းရှိသည့် အွန်လိုင်းဘာသာစကားလေ့ကျင့်ခန်းနှင့် စာမေးပွဲစနစ်ကို တည်ဆောက်ရန် NineQuiz ကို အသုံးပြုရာတွင် ကူညီပေးမည် ဖြစ်သည်။

NineQuiz မှတစ်ဆင့် ဆရာများသည် အောက်ပါတို့ကို လုပ်ဆောင်နိုင်သည် -

• ဝေါဟာရ၊ သဒ္ဒါနှင့် ဖတ်ရှုနားလည်နိုင်စွမ်း စာမေးပွဲများကို ဖန်တီးခြင်း။
• အသံမေးခွန်းများဖြင့် နားထောင်နားလည်နိုင်စွမ်း စာမေးပွဲများကို ဖန်တီးခြင်း။
• ပုံများ သို့မဟုတ် ဗီဒီယိုများဖြင့် အခြေအနေပြမေးခွန်းများကို ဖန်တီးခြင်း။
• ဝါကျတည်ဆောက်ပုံကို လေ့ကျင့်ရန် စကားလုံးစီခြင်း လေ့ကျင့်ခန်းများကို ဖန်တီးခြင်း။
• ဝါကျချိတ်ဆက်ခြင်း၊ အဓိပ္ပာယ်ချိတ်ဆက်ခြင်း၊ ဝေါဟာရနှင့် ပုံများကို ချိတ်ဆက်ခြင်း လေ့ကျင့်ခန်းများကို ဖန်တီးခြင်း။
• အတန်းတစ်ခုချင်းစီ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားအုပ်စုတစ်ခုချင်းစီအလိုက် အွန်လိုင်းလေ့ကျင့်ခန်းများကို ပေးအပ်ခြင်း။
• ကျောင်းသားများ၏ ဖြေဆိုမှုရလဒ်များနှင့် တိုးတက်မှုအခြေအနေများကို စောင့်ကြည့်လေ့လာခြင်း။
• ရေရှည်ပြန်လည်အသုံးပြုနိုင်သော ဘာသာစကားမေးခွန်းဘဏ်ကို တည်ဆောက်ခြင်း။

၃။ ရိုးရာဘာသာစကားစစ်ဆေးခြင်းနည်းလမ်း၏ ပြဿနာများ

ဘာသာစကားသင်တန်း အများစုတွင် စာမေးပွဲများကို စက္ကူ သို့မဟုတ် စာရွက်စာတမ်းဖိုင်များဖြင့်သာ ပြုလုပ်လေ့ရှိကြသည်။ ဤပုံစံသည် အဖြေမှန်ရွေးချယ်ခြင်း၊ ကွက်လပ်ဖြည့်ခြင်း သို့မဟုတ် စာတိုဖတ်ခြင်းစသည့် အခြေခံမေးခွန်းပုံစံအချို့အတွက် သင့်လျော်သော်လည်း လက်တွေ့ဘာသာစကားစွမ်းရည်များကို စစ်ဆေးရန် လိုအပ်လာသောအခါတွင် အကန့်အသတ်များစွာ ရှိနေပါသည်။

ဥပမာအားဖြင့် နားထောင်ခြင်းစွမ်းရည်ကို စစ်ဆေးရန်အတွက် ဆရာသည် အသံဖိုင်ကို သီးခြားဖွင့်ပြီး အတန်းထဲတွင် စပီကာဖြင့် ဖွင့်ပြရကာ ကျောင်းသားများက စာရွက်ပေါ်တွင် ဖြေဆိုရသည်။ အကယ်၍ ကျောင်းသားများက အွန်လိုင်းမှ သင်ယူနေခြင်း သို့မဟုတ် အိမ်တွင် အိမ်စာလုပ်နေခြင်းဖြစ်ပါက အသံဖိုင်နှင့် မေးခွန်းများကို တစ်ပြိုင်နက်တည်းဖြစ်အောင် စီမံခန့်ခွဲရန် ခက်ခဲလာပါသည်။

ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှု သို့မဟုတ် အခြေအနေဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းကို စစ်ဆေးရန်အတွက် ဆရာများသည် ပုံများ၊ ဗီဒီယိုများ သို့မဟုတ် နမူနာစကားပြောခန်းများ လိုအပ်နိုင်ပါသည်။ စက္ကူစာရွက်စာတမ်းများကို အသုံးပြုပါက ဤအကြောင်းအရာများကို စာမေးပွဲထဲသို့ တိုက်ရိုက်ထည့်သွင်းရန် ခက်ခဲပါသည်။

ထို့အပြင် ဆရာများသည် အမှတ်ခြစ်ခြင်း၊ အမှတ်စာရင်းသွင်းခြင်းနှင့် အမှားများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းတို့အတွက် အချိန်များစွာ ကုန်ဆုံးရလေ့ရှိသည်။ ကျောင်းသား ၂၀ မှ ၃၀ ရှိသော အတန်းတစ်ခုအတွက် အမှတ်ခြစ်ခြင်းနှင့် ရလဒ်များကို စုစည်းခြင်းသည် စာမေးပွဲတစ်ခုလျှင် မိနစ် ၃၀ မှ ၆၀ အतिथि ကြာမြင့်နိုင်ပြီး နားထောင်ရန်ပစ္စည်းများ၊ ပုံများ သို့မဟုတ် ဗီဒီယိုများကို ပြင်ဆင်ရသည့်အချိန်ကို ထည့်မတွက်ရသေးပါ။

NineQuiz သည် ဤလုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုလုံးကို ဒစ်ဂျစ်တယ်စနစ်သို့ ပြောင်းလဲပေးပြီး စာသား၊ ပုံများ၊ အသံနှင့် ဗီဒီယိုများကို အွန်လိုင်းပဟေဠိ (Quiz) တစ်ခုတည်းတွင် ထည့်သွင်းပေးခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများအတွက် ဖြေဆိုရလွယ်ကူစေပြီး ဆရာများအတွက် ရလဒ်များကို ပိုမိုလွယ်ကူစွာ စီမံခန့်ခွဲနိုင်စေပါသည်။

၄။ ဘာသာစကားသင်ကြားရေးအတွက် သင့်လျော်သော မေးခွန်းပုံစံများ

NineQuiz သည် မေးခွန်းပုံစံအမျိုးမျိုးကို ပံ့ပိုးပေးထားသောကြောင့် ဆရာများအနေဖြင့် ပိုမိုစုံလင်သော ဘာသာစကားသင်ခန်းစာများကို ဒီဇိုင်းဆွဲနိုင်စေပါသည်။

ဝေါဟာရနှင့် သဒ္ဒါဆိုင်ရာ ရွေးချယ်စရာမေးခွန်းများ

ဆရာများသည် ဝေါဟာရ၊ ဝါကျတည်ဆောက်ပုံ၊ ကာလ (Tense)၊ ဝိဘတ် (Preposition)၊ စကားစုကြိယာ (Phrasal verb)၊ အသုံးအနှုန်း (Idiom) သို့မဟုတ် ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှုပုံစံများကို စစ်ဆေးရန် အဖြေမှန်ရွေးချယ်ရသော မေးခွန်းများကို ဖန်တီးနိုင်ပါသည်။

ဥပမာအားဖြင့် -

• ဝါကျကို ပြည့်စုံစေရန် သင့်လျော်သောစကားလုံးကို ရွေးချယ်ခြင်း။
• ဝေါဟာရတစ်ခု၏ မှန်ကန်သောအဓိပ္ပာယ်ကို ရွေးချယ်ခြင်း။
• မှန်ကန်သော သဒ္ဒါတည်ဆောက်ပုံကို ရွေးချယ်ခြင်း။
• အသဘာဝအကျဆုံး ဖော်ပြပြောဆိုထားသော ဝါကျကို ရွေးချယ်ခြင်း။

ဤပုံစံသည် သင်ခန်းစာတစ်ခုစီအပြီးတွင် အမြန်စစ်ဆေးရန် သို့မဟုတ် စာမေးပွဲမတိုင်မီ လေ့ကျင့်ရန်အတွက် အလွန်သင့်လျော်ပါသည်။

စကားလုံးစီခြင်း မေးခွန်းများ

စကားလုံးစီခြင်းပုံစံသည် ကျောင်းသားများအား ဘာသာစကား၏ ဝါကျတည်ဆောက်ပုံနှင့် စကားလုံးအစီအစဉ်များကို လေ့ကျင့်ရန် ကူညီပေးသည်။ ဆရာများသည် ရှုပ်ထွေးနေသော စကားလုံးများကို ပေးထားပြီး ကျောင်းသားများကို မှန်ကန်သောဝါကျဖြစ်အောင် ပြန်လည်စီခိုင်းနိုင်ပါသည်။

ဥပမာအားဖြင့် ကျောင်းသားများသည် စကားလုံးများကို ဝါကျအပြည့်အစုံဖြစ်အောင် စီရပါမည်။ ဤမေးခွန်းပုံစံသည် အင်္ဂလိပ်စာ၊ ကိုရီးယားစာ၊ ဂျပန်စာ၊ တရုတ်စာ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများ၏ မိခင်ဘာသာစကားနှင့် ဝါကျတည်ဆောက်ပုံ ကွဲပြားသော ဘာသာစကားများကို သင်ကြားရာတွင် အထူးပင် အသုံးဝင်ပါသည်။

အဖြေမှန်ကို ရွေးချယ်ရုံသာမက ကျောင်းသားများသည် ဝါကျများကို ကိုယ်တိုင်တည်ဆောက်ရသဖြင့် သဒ္ဒါနှင့် ဖော်ပြပြောဆိုပုံများကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ နားလည်လာစေပါသည်။

ဝါကျချိတ်ဆက်ခြင်း၊ အဓိပ္ပာယ်ချိတ်ဆက်ခြင်း သို့မဟုတ် စကားလုံးချိတ်ဆက်ခြင်း မေးခွန်းများ

ချိတ်ဆက်ခြင်းပုံစံသည် ကျောင်းသားများအား အယူအဆများကို ချိတ်ဆက်နိုင်စွမ်း၊ သက်ဆိုင်ရာအဓိပ္ပာယ်များကို ခွဲခြားသိမြင်နိုင်စွမ်းနှင့် ဘာသာစကားအစိတ်အပိုင်းများအကြား ဆက်စပ်မှုကို နားလည်နိုင်စွမ်းတို့ကို လေ့ကျင့်ပေးပါသည်။

ဆရာများသည် အောက်ပါလေ့ကျင့်ခန်းများကို ဖန်တီးနိုင်သည် -

• ဝေါဟာရနှင့် အဓိပ္ပာယ်ကို ချိတ်ဆက်ခြင်း။
• မေးခွန်းနှင့် သင့်လျော်သောအဖြေကို ချိတ်ဆက်ခြင်း။
• အခြေအနေနှင့်အညီ စကားပြောခန်းများကို ချိတ်ဆက်ခြင်း။
• စကားလုံးနှင့် သရုပ်ဖော်ပုံများကို ချိတ်ဆက်ခြင်း။
• စကားစုနှင့် မှန်ကန်သောအသုံးပြုပုံကို ချိတ်ဆက်ခြင်း။

ဤပုံစံသည် ဝေါဟာရ၊ ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှုပုံစံများ၊ စကားပြောတုံ့ပြန်မှုနှင့် ဖတ်ရှုနားလည်နိုင်စွမ်းတို့ကို လေ့ကျင့်ရန်အတွက် သင့်လျော်ပါသည်။

ပုံပါဝင်သော မေးခွန်းများ

ပုံပါဝင်သော မေးခွန်းများသည် ဘာသာစကားသင်ခန်းစာများကို ပိုမိုမြင်သာစေသည်။ ဆရာများသည် ကျောင်းသားများအား ဝေါဟာရရွေးချယ်ရန်၊ အခြေအနေကို ဖော်ပြရန် သို့မဟုတ် မြင်တွေ့ရသောအကြောင်းအရာအပေါ် မူတည်၍ ဖြေဆိုရန် မေးခွန်းများတွင် ပုံများကို ထည့်သွင်းနိုင်ပါသည်။

ဥပမာအားဖြင့် -

• ပုံကိုကြည့်ပြီး မှန်ကန်သော ဝေါဟာရကို ရွေးချယ်ခြင်း။
• ပုံကိုကြည့်ပြီး သင့်လျော်သော ဖော်ပြချက်ဝါကျကို ရွေးချယ်ခြင်း။
• ဆိုင်းဘုတ်၊ မီနူး၊ မြေပုံ သို့မဟုတ် အကြောင်းကြားစာများကို ကြည့်ပြီး မေးခွန်းများကို ဖြေဆိုခြင်း။
• ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှု အခြေအနေကို ကြည့်ပြီး သင့်လျော်သော တုံ့ပြန်မှုကို ရွေးချယ်ခြင်း။

ဤပုံစံသည် အခြေခံအဆင့် သင်ယူသူများ၊ ကလေးငယ်များ သို့မဟုတ် လက်တွေ့ပြောဆိုဆက်သွယ်မှု လေ့ကျင့်ရေးအတန်းများအတွက် အလွန်အသုံးဝင်ပါသည်။

အသံပါဝင်သော မေးခွန်းများ

အသံပါဝင်သော မေးခွန်းများသည် ဆရာများအား NineQuiz ပေါ်တွင် တိုက်ရိုက်နားထောင်ခြင်းလေ့ကျင့်ခန်းများ ဖန်တီးရန် ကူညီပေးသည်။ ကျောင်းသားများသည် အသံဖိုင်ကို နားထောင်ပြီး သက်ဆိုင်ရာမေးခွန်းများကို ဖြေဆိုရမည် ဖြစ်သည်။

ဥပမာအားဖြင့် -

• ဝေါဟာရကို နားထောင်ပြီး မှန်ကန်သောအဓိပ္ပာယ်ကို ရွေးချယ်ခြင်း။
• ဝါကျကို နားထောင်ပြီး ပြောသွားသောအကြောင်းအရာကို ရွေးချယ်ခြင်း။
• စကားပြောခန်းကို နားထောင်ပြီး မေးခွန်းများကို ဖြေဆိုခြင်း။
• အသံထွက်ကို နားထောင်ပြီး သက်ဆိုင်ရာ စကားလုံးကို ရွေးချယ်ခြင်း။
• အကြောင်းကြားစာ၊ လမ်းညွှန်ချက် သို့မဟုတ် စကားပြောတိုများကို နားထောင်ခြင်း။

ဤပုံစံသည် ကျောင်းသားများအား အွန်လိုင်းပတ်ဝန်းကျင်တွင် နားထောင်ခြင်းစွမ်းရည်ကို လေ့ကျင့်ရန် ကူညီပေးပြီး ဆရာများအနေဖြင့် သီးခြားဖိုင်များ ဖွင့်ပြရန် သို့မဟုတ် စာရွက်စာတမ်းများကို သီးခြားစီ ပေးပို့ရန် မလိုတော့ပါ။

ဗီဒီယိုပါဝင်သော မေးခွန်းများ

ဗီဒီယိုပါဝင်သော မေးခွန်းများသည် လက်တွေ့ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှု အခြေအနေများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ဖော်ပြပေးနိုင်သည်။ ဆရာများသည် စကားပြောဗီဒီယိုများ၊ အခြေအနေပြဗီဒီယိုများ၊ လူတွေ့မေးမြန်းခန်းများ၊ တင်ပြချက်တိုများ သို့မဟုတ် နေ့စဉ်ဘဝ သရုပ်ဖော်အကြောင်းအရာများကို အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

ဗီဒီယိုကို ကြည့်ရှုပြီးနောက် ကျောင်းသားများသည် အကြောင်းအရာ၊ အခြေအနေ၊ အဓိကအချက်၊ ပြောဆိုသူ၏ သဘောထား သို့မဟုတ် သင့်လျော်သော တုံ့ပြန်မှုပုံစံများနှင့်ပတ်သက်သည့် မေးခွန်းများကို ဖြေဆိုနိုင်ပါသည်။

ဤပုံစံသည် စကားပြောလေ့ကျင့်ရေးအတန်းများ၊ အဆင့်မြင့်နားထောင်ခြင်းအတန်းများ၊ စီးပွားရေးအင်္ဂလိပ်စာသင်တန်းများ သို့မဟုတ် လက်တွေ့အခြေအနေပြ ဘာသာစကားသင်တန်းများအတွက် အထူးသင့်လျော်ပါသည်။

၅။ နားထောင်ခြင်း၊ ပြောဆိုခြင်း၊ ဖတ်ရှုခြင်း၊ ရေးသားခြင်း စွမ်းရည် ၄ ရပ်အလိုက် အသုံးချခြင်း

NineQuiz သည် ဆရာများအား အသိပညာများကို အလွတ်ကျက်မှတ်မှုကို စစ်ဆေးရုံသာမက ပိုမိုဘက်စုံကျသော ဘာသာစကားသင်ခန်းစာများကို ဒီဇိုင်းဆွဲရန် ကူညီပေးပါသည်။

နားထောင်ခြင်းစွမ်းရည် (Listening)

ဆရာများသည် အသံ သို့မဟုတ် ဗီဒီယိုဖြင့် နားထောင်ခြင်းလေ့ကျင့်ခန်းများကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် အကြောင်းအရာကို နားထောင်ပြီး ရွေးချယ်စရာမေးခွန်းများ၊ အဓိပ္ပာယ်ချိတ်ဆက်ခြင်း သို့မဟုတ် အဖြေမှန်ရွေးချယ်ခြင်းများကို ဖြေဆိုရမည်။ ရလဒ်များက ကျောင်းသားများသည် သော့ချက်စကားလုံးများကို ကြားနိုင်ခြင်း၊ အဓိကအချက်ကို နားလည်ခြင်းနှင့် အရေးကြီးသောအသေးစိတ်အချက်အလက်များကို သိရှိခြင်း ရှိမရှိကို ဆရာများ သိရှိနိုင်ရန် ကူညီပေးသည်။

ပြောဆိုခြင်းစွမ်းရည် (Speaking)

ပဟေဠိ (Quiz) သည် တိုက်ရိုက်စကားပြောစစ်ဆေးမှုကို ရာနှုန်းပြည့် မအစားထိုးနိုင်သော်လည်း ဆရာများသည် စကားပြောတုံ့ပြန်မှုကို လေ့ကျင့်ရန် ပုံများ၊ ဗီဒီယိုများ သို့မဟုတ် စကားပြောအခြေအနေများကို အသုံးပြုနိုင်ပါသေးသည်။ ဥပမာအားဖြင့် ကျောင်းသားများသည် အခြေအနေတစ်ခုကို ကြည့်ပြီး အသင့်တော်ဆုံး တုံ့ပြန်မှုဝါကျကို ရွေးချယ်ရသည်။ ၎င်းသည် အတန်းထဲတွင် တိုက်ရိုက်စကားပြောမလေ့ကျင့်မီ ကောင်းမွန်သော ပြင်ဆင်မှုအဆင့်တစ်ခု ဖြစ်သည်။

ဖတ်ရှုခြင်းစွမ်းရည် (Reading)

ဆရာများသည် စာပိုဒ်များ၊ အီးမေးလ်များ၊ အကြောင်းကြားစာများ၊ စကားပြောခန်းများ သို့မဟုတ် လက်တွေ့စာရွက်စာတမ်းများဖြင့် ဖတ်ရှုနားလည်နိုင်စွမ်း လေ့ကျင့်ခန်းများကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် အကြောင်းအရာကို ဖတ်ပြီး အဓိကအချက်၊ အသေးစိတ်အချက်အလက်များ၊ အခြေအနေနှင့်ကိုက်ညီသော ဝေါဟာရ သို့မဟုတ် ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှု ရည်ရွယ်ချက်ဆိုင်ရာ မေးခွန်းများကို ဖြေဆိုရမည်။

ရေးသားခြင်းစွမ်းရည် (Writing)

NineQuiz သည် စကားလုံးစီပြီး ဝါကျတည်ဆောက်ခြင်း၊ မှန်ကန်သောဝါကျကို ရွေးချယ်ခြင်း၊ ဝါကျဖြည့်စွက်ခြင်း သို့မဟုတ် အမှားရှာခြင်းစသည့် လေ့ကျင့်ခန်းများမှတစ်ဆင့် ရေးသားခြင်းစွမ်းရည်ကို အထောက်အကူပြုနိုင်သည်။ ဤလေ့ကျင့်ခန်းများသည် ကျောင်းသားများအား ပိုမိုရှည်လျားသော စာပိုဒ်များ သို့မဟုတ် အက်ဆေးများ မရေးသားမီ အခြေခံအုတ်မြစ်ကို တည်ဆောက်ရန် ကူညီပေးသည်။

၆။ NineQuiz ပေါ်တွင် အကောင်အထည်ဖော်ဆောင်ရွက်မည့် လုပ်ငန်းစဉ်

ဆရာများ သို့မဟုတ် သင်တန်းကျောင်းများသည် သင်ခန်းစာ၏ ရည်ရွယ်ချက်ကို သတ်မှတ်ခြင်းဖြင့် စတင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့် ယနေ့သင်ခန်းစာသည် ခရီးသွားလာရေး ဝေါဟာရများ၊ လေဆိပ်တွင် စကားပြောဆိုခြင်းကို နားထောင်ခြင်း သို့မဟုတ် ပစ္စုပ္ပန်ပြီးစီးကာလ (Present Perfect Tense) တည်ဆောက်ပုံကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်သည်။

ထို့နောက် ဆရာသည် NineQuiz ပေါ်တွင် ပဟေဠိ (Quiz) ကို ဖန်တီးပြီး သင့်လျော်သော မေးခွန်းပုံစံများကို ရွေးချယ်သည်။ အခြေခံဝေါဟာရသင်ခန်းစာအတွက် ဆရာသည် ရွေးချယ်စရာမေးခွန်းများနှင့် ပုံများကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ နားထောင်ခြင်းလေ့ကျင့်ခန်းအတွက် အသံမေးခွန်းများကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှုသင်ခန်းစာအတွက် ဗီဒီယို၊ ဝါကျချိတ်ဆက်ခြင်း သို့မဟုတ် သင့်လျော်သော တုံ့ပြန်မှုကို ရွေးချယ်ခြင်းတို့ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။

ပဟေဠိ (Quiz) ကို အတန်းပြီးပြီးချင်း ချက်ချင်းပေးအပ်နိုင်ပြီး အိမ်စာ၊ အတန်းတွင်းလေ့ကျင့်ခန်း သို့မဟုတ် ပုံမှန်စစ်ဆေးမှုအဖြစ် အသုံးပြုနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဖုန်း၊ တက်ဘလက် သို့မဟုတ် ကွန်ပျူတာပေါ်ရှိ လင့်ခ် (Link) သို့မဟုတ် QR ကုဒ်မှတစ်ဆင့် ဝင်ရောက်ဖြေဆိုနိုင်ပါသည်။

ကျောင်းသားများ အဖြေလွှာတင်သွင်းပြီးနောက် NineQuiz သည် ရလဒ်များကို အလိုအလျောက် မှတ်တမ်းတင်ပေးသည်။ ဆရာများသည် ရမှတ်များ၊ အမှားအမှန်နှုန်းထားများ၊ ကျောင်းသားများ အမှားများလေ့ရှိသော မေးခွန်းများနှင့် မည်သည့်စွမ်းရည်ကို ပိုမိုလေ့ကျင့်ရန် လိုအပ်သည်ကို ကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။

၇။ လက်တွေ့အသုံးပြုမှု အခြေအနေများ

အတန်းပြီးနောက် လေ့ကျင့်ခန်းများ

သင်ခန်းစာတစ်ခုစီပြီးနောက် ဆရာ၊ ဆရာမများသည် သင်ယူသူများ သင်ယူခဲ့ပြီးသော ဝေါဟာရ၊ သဒ္ဒါနှင့် ဝါကျပုံစံများကို ပြန်လည်လေ့ကျင့်နိုင်ရန် မေးခွန်း ၁၀ ခုမှ ၂၀ ခုပါဝင်သော Quiz များကို ဖန်တီးပေးနိုင်သည်။ လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် ပုံရိပ်များ၊ အသံဖိုင်များ သို့မဟုတ် စကားလုံးစီခြင်းများကို ထည့်သွင်းပြီး သင်ယူသူများ ပိုမိုမှတ်မိလွယ်စေရန် ကူညီပေးနိုင်သည်။

နားထောင်မှုစွမ်းရည် စစ်ဆေးခြင်း

သင်တန်းကျောင်းများအနေဖြင့် အသံဖိုင် သို့မဟုတ် ဗီဒီယိုဖိုင်များဖြင့် နားထောင်မှုစွမ်းရည်စစ်ဆေးခြင်းများကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ သင်ယူသူများသည် အပိုင်းတစ်ခုစီကို နားထောင်ပြီး အွန်လိုင်းမှတစ်ဆင့် ဖြေဆိုရမည်ဖြစ်သည်။ ရလဒ်များကို စနစ်က အလိုအလျောက် မှတ်တမ်းတင်ပေးမည်ဖြစ်သောကြောင့် ဆရာ၊ ဆရာမများအနေဖြင့် နားထောင်မှုစွမ်းရည်ကို ပိုမိုလွယ်ကူစွာ အကဲဖြတ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

အခြေအနေအလိုက် ပြောဆိုဆက်သွယ်မှု လေ့ကျင့်ခြင်း

ဆရာ၊ ဆရာမများသည် အစားအသောက်မှာယူခြင်း၊ လမ်းမေးခြင်း၊ အင်တာဗျူးဖြေဆိုခြင်း၊ ဟိုတယ်အခန်းကြိုတင်မှာယူခြင်း သို့မဟုတ် လုပ်ငန်းခွင်ပြောဆိုဆက်သွယ်မှု စသည့် အခြေအနေများကို သရုပ်ဖော်ထားသည့် ဗီဒီယို သို့မဟုတ် ပုံရိပ်များကို ထည့်သွင်းပေးနိုင်သည်။ သင်ယူသူများသည် သင့်လျော်သော တုံ့ပြန်မှုများကို ရွေးချယ်ခြင်းဖြင့် အခြေအနေနှင့် လိုက်လျောညီထွေရှိစွာ နားလည်နိုင်စွမ်းနှင့် ပြောဆိုဆက်သွယ်မှု တုံ့ပြန်နိုင်စွမ်းတို့ကို လေ့ကျင့်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

ဘာသာစကား စာမေးပွဲအတွက် ပြင်ဆင်ခြင်း

စာမေးပွဲပြင်ဆင်ရေး သင်တန်းကျောင်းများသည် စွမ်းရည်တစ်ခုစီနှင့် မေးခွန်းပုံစံတစ်ခုစီအလိုက် မေးခွန်းဘဏ်များကို တည်ဆောက်နိုင်သည်။ သင်ယူသူများသည် အွန်လိုင်းတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပြုလုပ်ခြင်း၊ စာမေးပွဲပုံစံတူ ဖြေဆိုခြင်း သို့မဟုတ် မှားယွင်းခဲ့သော မေးခွန်းများကို ပြန်လည်လေ့လာခြင်းတို့ဖြင့် တရားဝင်စာမေးပွဲမတိုင်မီ ရလဒ်များကို တိုးတက်အောင် ပြင်ဆင်နိုင်သည်။

၈။ ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် သင်တန်းကျောင်းများအတွက် ရရှိနိုင်မည့် အကျိုးကျေးဇူးများ

Ninequiz သည် ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် ဘာသာစကားသင်တန်းကျောင်းများအတွက် ရိုးရိုးစာသား Multiple-choice မေးခွန်းများထက် ပိုမိုစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသော သင်ခန်းစာများကို ဖန်တီးရန် ကူညီပေးသည်။ စာသား၊ ပုံရိပ်၊ အသံနှင့် ဗီဒီယိုများကို ပေါင်းစပ်ခြင်းဖြင့် စာမေးပွဲများကို လက်တွေ့ဘဝတွင် ဘာသာစကားအသုံးပြုမှု အခြေအနေများနှင့် ပိုမိုနီးစပ်စေသည်။

ဆရာ၊ ဆရာမများသည် အိမ်စာပေးခြင်း၊ အမှတ်ပေးခြင်းနှင့် ရလဒ်များကို စုစည်းခြင်းတို့တွင် အချိန်ကုန်သက်သာစေသည်။ နားထောင်မှုဖိုင်နှင့် လေ့ကျင့်ခန်းဖိုင်များကို သီးခြားစီပေးပို့ပြီး လမ်းကြောင်းအမျိုးမျိုးမှတစ်ဆင့် အိမ်စာများ ပြန်လည်သိမ်းဆည်းမည့်အစား အကြောင်းအရာအားလုံးကို အွန်လိုင်း Quiz တစ်ခုတည်းတွင် စုစည်းထည့်သွင်းထားနိုင်သည်။

သင်တန်းကျောင်းများသည် သင်တန်းတစ်ခုစီ၊ အဆင့်တစ်ခုစီနှင့် စွမ်းရည်တစ်ခုစီအလိုက် လေ့ကျင့်ခန်းစနစ်များကို စံသတ်မှတ်နိုင်သည်။ Quiz များကို အကြိမ်ကြိမ် ပြန်လည်အသုံးပြုနိုင်ပြီး လွယ်ကူစွာ ပြင်ဆင်နိုင်သည့်အပြင် အတန်းတစ်ခုစီ သို့မဟုတ် သင်ယူသူတစ်ဦးစီအလိုက် ရလဒ်များကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်သည်။

၉။ သင်ယူသူများအတွက် ရရှိနိုင်မည့် အကျိုးကျေးဇူးများ

သင်ယူသူများအတွက် Ninequiz သည် ဘာသာစကားသင်ယူမှုကို ပိုမိုမြင်သာပြီး တက်ကြွစေသည်။ သင်ယူသူများသည် ပလပ်ဖောင်းတစ်ခုတည်းတွင် နားထောင်ခြင်း၊ ကြည့်ရှုခြင်း၊ ဖတ်ရှုခြင်း၊ အဖြေရွေးချယ်ခြင်း၊ ဝါကျစီခြင်းနှင့် တုံ့ပြန်မှုများကို လေ့ကျင့်ခြင်းတို့ ပြုလုပ်နိုင်သည်။

မာလ်တီမီဒီယာ မေးခွန်းပုံစံများသည် သင်ယူသူများကို လက်တွေ့ဘဝနှင့် ပိုမိုနီးစပ်သော ဘာသာစကားကို လေ့လာနိုင်စေသည်။ ဝေါဟာရများကို စာလုံးစာရင်းအတိုင်း ကျက်မှတ်မည့်အစား သင်ယူသူများသည် ပုံရိပ်များကို ကြည့်ရှုခြင်း၊ အသံနားထောင်ခြင်း၊ ဗီဒီယိုကြည့်ရှုခြင်းနှင့် အခြေအနေအလိုက် ဖြေဆိုခြင်းတို့ကို ပြုလုပ်နိုင်သည်။

ဖြေဆိုပြီးနောက် ရလဒ်များကို ချက်ချင်းသိရှိနိုင်ခြင်းက သင်ယူသူများအား မိမိတို့ မည်သည့်စွမ်းရည်တွင် အားနည်းနေသည်ကို သိရှိစေသည်။ ထို့ကြောင့် သင်ယူသူများသည် လိုအပ်သော အချက်များကို အာရုံစိုက် ပြန်လည်လေ့လာနိုင်ပြီး လေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုစီမှတစ်ဆင့် တဖြည်းဖြည်း တိုးတက်လာနိုင်သည်။

၁၀။ မျှော်မှန်းထားသော ရလဒ်များ

ဤအသုံးပြုမှုပုံစံ (Use case) ကို လက်တွေ့အသုံးချပြီးနောက် ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် ဘာသာစကားသင်တန်းကျောင်းများသည် ရိုးရှင်းသော စာသားမေးခွန်းပုံစံများတွင်သာ ကန့်သတ်မနေတော့ဘဲ ပိုမိုစုံလင်သော အွန်လိုင်းလေ့ကျင့်ခန်းများနှင့် စာမေးပွဲများကို ဖန်တီးနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

Ninequiz သည် စကားလုံးစီခြင်း၊ စာကြောင်းတွဲခြင်း၊ ပုံရိပ်များ၊ အသံနှင့် ဗီဒီယိုမေးခွန်းများမှတစ်ဆင့် လက်တွေ့ကျသော ဘာသာစကားသင်ယူမှု အခြေအနေများကို ဖန်တီးပေးသည်။ ထို့ကြောင့် သင်ယူသူများသည် နားထောင်ခြင်း၊ ပြောဆိုခြင်း၊ ဖတ်ရှုခြင်းနှင့် ရေးသားခြင်း စွမ်းရည်များကို ဘက်စုံ ပိုမိုလေ့ကျင့်နိုင်သည်။

မျှော်မှန်းထားသော ရလဒ်မှာ ဘာသာစကားသင်ခန်းစာများ ပိုမိုစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းလာခြင်း၊ သင်ယူသူများ ပိုမိုမှတ်မိလွယ်ခြင်း၊ ဆရာ၊ ဆရာမများက သင်ယူသူများ၏ စွမ်းဆောင်ရည်ကို ပိုမိုတိကျစွာ အကဲဖြတ်နိုင်ခြင်းနှင့် သင်တန်းကျောင်းများအနေဖြင့် လိုက်လျောညီထွေရှိသော အွန်လိုင်းပလပ်ဖောင်းတစ်ခုတည်းတွင် ဘာသာစကားလေ့ကျင့်ခန်းနှင့် စာမေးပွဲစစ်ဆေးခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်များကို စံသတ်မှတ်နိုင်ခြင်းတို့ဖြစ်သည်။