复习词汇与已学知识
要求学习者回忆并写出一个词、名称或术语，例如表示“借入”的英语动词。若使用Quick Quiz开展复习，选择“简短正确答案”，预先填写可接受答案，供系统评分。
Info@ninecode.vn
简答题
为在线测试制作简答题
让答题者自行输入一个词、一个数字或几句解释。在 NineQuiz 中，可预设答案供系统评分，也可亲自阅读并按内容评分。
- 有明确答案时自动评分
- 解释类答案按内容评分
- 两种方式均有指南与示例
简答题
长方形长 8 cm、宽 5 cm，面积是多少 cm²？
学习者自行输入
40cm²
需要了解解题思路？添加人工评分题。
已确定答案
01说明要求→
02选择评分方式→
03阅读回答
试做一个示例
让学习者自行回忆，而非仅识别答案。
01 · 适用场景
哪些练习适合使用简答题？
检查计算结果
询问面积、分钟数、百分比等具体结果。提前在题干注明单位，让学习者清楚需要输入什么。
询问理由或处理方式
要求用几句话解释，例如为什么需要向客户确认信息。此类题目由评分者阅读内容后给分。
以下情况建议使用其他题型
若希望学习者从已有选项中选择，请使用选择题。若需要提交文档或其他文件，请查看编辑器中的“上传文件”题型。
02 · 选择使用方式
出题前先确定评分方式
NineQuiz 菜单中有两个名称相近的选项，主要区别是由系统还是出题人评分。
系统根据预设答案评分
答案明确为 40、borrow 等内容时，选择“简短正确答案”。
- 设置方法
- 在“正确答案列表”中输入答案。如需接受其他写法，点击“添加正确答案”逐项填写。
注意事项
请试做所有希望接受的输入形式。不要假设系统会自动理解同义词、换算单位或评价解释内容。
出题人阅读并评分
在Online Exams中选择“简答题”，让学习者解释、表达观点或展示解题过程。评分者阅读后给分，并非按关键词自动评分。
- 设置方法
- 明确写出要求和建议长度，例如“用 2–3 句话回答”。另行准备必答要点及各要点分值，供评分时使用。
注意事项
编辑界面中的“回复”框仅示意学习者输入位置。不要在此填写参考答案；此题型没有自动评分答案列表。
03 · 分步指南
如何在 NineQuiz 中制作简答题
选择希望查看的评分方式。每步均附界面示意，帮助识别编辑器中的正确输入位置。
选择评分方式，再点击各步骤查看内容和操作位置。
以答案 40 演示自动评分题目。答题者自行输入结果，无需从列表中选择。
打开正在编辑的试卷并添加题目。可直接在选择题后加入简答题，无需另建试卷。
检查要点
新题目位于计划布置试卷的正确部分。
在右侧题型框选择“简短正确答案”，下方将显示“正确答案列表”，与“简答题”的自由回答框不同。
检查要点
界面显示答案输入列表，没有 A、B、C 选项按钮。
输入长 8 cm、宽 5 cm 的长方形面积题，并注明“只输入数字，不要附加单位”，让学习者知道应输入 40。
检查要点
题干包含完整条件、单位和输入要求。
在正确答案列表输入 40。其他题目若有多种有效写法，可点击“添加正确答案”，逐一填写允许的写法。
检查要点
列表中只含正确答案，不添加干扰项。
在题目下方“分数”框设置分值，示例为 10 分。请根据其他题目的分值调整，无需沿用示例。
检查要点
本题分值符合计划的总分安排。
打开试卷，依次试输入 40、45 和 40 cm²。确认评分符合“只输入数字”的要求后再布置。
检查要点
已用正确和错误答案测试评分。
题目编辑界面示意1 / 6
在正在编辑的试卷中直接添加题目。
以解释类问题演示按内容评分。出题人另行准备评分标准，阅读答卷后给分。
打开正在编辑的 Online Exams 试卷并添加题目。希望在学习者提交后阅读答案并评分时，使用此流程。
检查要点
已预留阅读和评分所需时间。
在题型列表选择“简答题”。界面显示的“回复”框是预览，不是设置正确答案的输入框。
检查要点
不要与“简短正确答案”混淆。
输入“为什么在转交处理团队前，需要向客户确认问题描述？”，并注明“用 2–3 句话回答”，说明所需详细程度。
检查要点
学习者明白需要解释原因，不能只回答是或否。
本例将“准确理解问题”设为 5 分，“避免转错团队或信息缺失”设为 5 分。将标准写入评分文档，不要填入示意图中的回复框。
检查要点
只要包含评分要点，即使表达方式不同，也应接受。
若采用上一步的 5 + 5 分标准，在“分数”框输入 10。更改分值分配时，同时调整本题最高分和评分文档。
检查要点
评分标准总分与本题最高分一致。
布置前，试写两份表述不同的答案，用同一标准评分。学习者提交后，应先完成此部分评分，再公布最终结果。
检查要点
意思正确的答案不会仅因措辞与示例不同而被扣分。
题目编辑界面示意1 / 6
在 Online Exams 试卷中创建题目。
04 · 实际示例
三种可用于试卷的示例
每种情境均提供题目、答案和调整建议，方便用于您的教学或工作。
数学：计算面积
用于复习长方形面积公式。
示例题目
长方形长 8 cm、宽 5 cm，面积是多少 cm²？只输入数字。
答案 / 评分标准
选择“简短正确答案”，输入 40。
为什么使用此题？
结果只有一个数值，可预设答案供系统评分。题干已注明 cm²，学习者无需重复输入单位。
用于您的试卷
调整长和宽后重新计算答案。也可参照填空题制作指南，编写“长方形面积为 ___ cm²”。如需评价解题过程，使用“简答题”并要求写出计算步骤。
英语：回忆已学单词
用于学习 borrow 和 lend 之后。
示例题目
写出表示“借入”的英语动词，使用原形。
答案 / 评分标准
选择“简短正确答案”，输入 borrow。
为什么使用此题？
学习者需要自行回忆词汇。要求使用原形，可避免 borrowed、borrowing 等答案。
用于您的试卷
分别测试 borrow 和 Borrow 的评分。添加每种希望接受的写法并试做；不要添加表示“借出”的 lend。将题目按词汇分组保存到题库（Question Bank），便于后续复习时再次选用。
培训：解释流程中的一个步骤
员工已学习转交支持请求前先确认问题的流程。
示例题目
为什么在转交处理团队前，需要向客户确认问题描述？用 2–3 句话回答。
答案 / 评分标准
选择“简答题”。示例标准：准确理解问题—5 分；避免转错团队或信息缺失—5 分。
为什么使用此题？
正确解释可能有多种表达，不宜只与固定答案比较。评分者应阅读含义，依据标准给分。
用于您的试卷
将步骤换成单位实际流程，与其他评分者统一要点和分值。评分标准单独保存，不贴入题干。完成自由回答评分后，再使用考试结果统计进行评价或比较成绩。
05 · 应避免的错误
简答题制作中的三个常见错误
常见问题: 询问“为什么”，却选择自动评分并只填写一个参考答案。
修改方法: 改用“简答题”，由评分者阅读并按内容评价。
常见问题: 未说明应输入 40 还是 40 cm²。
修改方法: 在题干注明单位；若只需数值，补充“只输入数字”。
常见问题: 每次都凭感觉给解释类答案评分。
修改方法: 提前列出必答要点和分值，并用几份不同答案检验标准。
布置前检查
- 题型与评分方式一致。
- 题干明确要求数字、词语还是解释。
- 自动评分题已填全允许的答案。
- 人工评分题已另行准备标准。
- 最高分与评分标准一致。
- 布置前已试做。
两种简答题有何区别？
“简短正确答案”根据您输入的答案列表评分。“简答题”适用于需要人工阅读的回答，例如解释或解题过程。
可以输入多个正确答案吗？
可以。预设答案题型中，点击“添加正确答案”，逐项添加允许的写法，布置前逐一试做。
可以用简答题制作填空题吗？
可以。在题干中留空，要求补全内容。需要系统评分时选预设答案题型；需要按内容评分时选“简答题”。
解释题的评分标准填在哪里？
本页所示“简答题”编辑界面没有评分标准输入框。请另行准备评分文档，在 Online Exams 中评阅答卷时使用。
选择题目使用场景
创建第一道简答题
从一个明确的问题开始。有固定答案时选系统评分，需要阅读解释时选出题人评分。