考试安全与监考

根据每场考试的要求,
只启用真正需要的措施

开启“操作记录”后,可回看考生在 NineQuiz 答题界面的选择和操作。若还要了解考生何时切换到其他标签页、窗口或应用,可要求其在电脑上共享屏幕,NineQuiz 会保存相应画面供考后核查。

✓答题操作记录✓屏幕共享✓仅支持电脑✓单设备限制
监考答题 · 进行中李明
×0/30剩余 24:18
课程入学水平测试

第 18 / 30 题

18

以下哪项最适合题目描述的情境?

←18 / 30→
●切换到其他标签页

答题窗口失去焦点 18 秒

09:12
三个独立选项

每场考试只开启所需功能

监考功能由出题人在考试设置中逐项选择。NineQuiz 只记录已启用功能对应的数据。

安全与监考尚未启用

操作记录

记录考生在 NineQuiz 答题界面的选项和操作,不记录其他标签页、窗口或应用内容。

屏幕共享

考生开考前共享电脑屏幕。切换到其他标签页、窗口或应用时,系统可保存当时画面,供组织方考后核查。

单设备限制

同一次答题只能在一个浏览器或设备上继续进行,但不会禁止在同一浏览器中打开新标签页。

功能由出题人开启后才会运行。屏幕共享需要浏览器授权,且仅支持电脑端。

带时间信息的核查材料

查看考生离开答题界面时屏幕上显示的内容

启用电脑屏幕共享后,考生切换标签页、窗口或应用时,NineQuiz 可保存当时的画面,并与对应答题记录和发生时间关联。

离开考试界面时的屏幕截图5 张 · 按事件归档×
↖
09:18:42 的截图

截图显示考生离开 NineQuiz 时屏幕上可见的内容。

从设置到核查

让组织方和考生都清楚每一步

01

选择所需功能

根据考试重要程度选择操作记录、屏幕共享或单设备限制。

02

考前明确告知

如需共享屏幕,应提前说明必须使用电脑并授予浏览器权限。

03

仅按设置记录

NineQuiz 只针对已启用功能记录界面操作或共享屏幕。

04

人工核查后判断

结合事件、截图、答卷和考试规则综合判断。

需要了解的边界

监考数据用于辅助核查,不能代替严谨的考试组织

NineQuiz 只能看到答题所用的浏览器和设备,无法观察整个周边环境。任何远程监考工具都不能保证杜绝所有外部帮助或作弊方式。

一次提醒不等于作弊结论

切换标签页可能由系统弹窗、消息提醒或误操作引起;没有提醒也不能证明完全未获得帮助。应将监考记录与考试规则、答卷内容和人工复核一并考虑。

系统无法完全控制的情况

01

使用第二台设备

共享画面只覆盖正在答题的电脑,手机、平板或另一台电脑仍可能位于画面之外。

02

接受屏幕外帮助

纸质资料、身边的人或口头提示不一定出现在截图中。

03

网络或权限中断

网络不稳、共享停止或系统权限限制会造成记录空缺,不能仅凭空缺认定违规。

04

事件真实但缺少背景

偶尔离开页面可能只是误触或系统通知,应查看时间、时长、次数及前后答题情况。

更适合的实施环境

重要考试优先使用学校机房或统一管理设备

组织方能够统一管理设备、网络、考场和监考流程时,记录更可靠。学校机房或统一配发电脑比考生在家使用个人设备更易保持一致。

✓使用提前测试过的学校电脑和统一浏览器设置

✓安排现场监考人员观察屏幕以外的情况

✓开考前统一存放手机和个人设备

✓用一次模拟考试检查账号、网络和屏幕共享权限

✓提前说明考试规则、记录内容和断网处理办法

通过命题降低互相抄答案

从大题库中按规则抽题,让每份试卷组合不同

监考只是其中一层。更稳妥的做法是让背少量原题或看邻座答案难以奏效。

01

按知识点扩充题库

每个目标、章节和难度都准备多于一套试卷所需的题量。

02

按分组随机抽题

规定每个章节和难度的抽题数量,避免全库随机导致难度不均。

03

打乱题目和选项

独立题目可打乱顺序;同一材料下的连续题应保留合理次序。

04

增加应用型题目

使用真实情境、变化数据和适量难题,考查应用而不只考记忆。

05

设置合理时长

给认真作答留足时间,同时避免留下过多检索或交流时间。

配置示例

从 150 道题中生成 40 题试卷

从 40 道基础题中抽 10 道、70 道应用题中抽 20 道、40 道提高题中抽 10 道,并在组内打乱题目和选项。组合不同,但结构和难度相近。

150题库总题数
40每份试卷题数
3难度分组

不同场景的建议

控制最稳定

学校机房考试

使用预先配置的电脑、现场监考、统一保管个人设备,并开启必要功能。结合大题库减少相邻考生答案相同。

条件较一致

学校统一配发电脑

在教室或考场使用统一浏览器和校园网络,考前检查共享权限,设备断线时由老师现场处理。

需要多种措施

居家远程考试

把监考记录作为参考,配合应用题、随机抽题、合理限时;高风险决策再加入面试或现场考试。

以学习体验为先

练习与日常小测

不必开启全部监考。打乱题目和选项通常已能减少互抄,也不会给学生增加过多操作。

隐私与透明度

只做必要监考,不拍摄考生面部和房间

NineQuiz 不要求开启摄像头,也不会拍摄考生面部或考试空间。只有组织方主动启用且考生授权后,才记录 NineQuiz 内操作和共享电脑屏幕上的信息。

为什么不要求摄像头

拍摄房间会收集大量私人信息,却仍无法排除所有外部帮助

镜头可能拍到面部、卧室、家人、文件和路过者,远超判断是否离开答题界面的需要,而且镜头外的设备或提示仍然看不到。

01

尊重私人空间

学生无需持续展示家中或教室。NineQuiz 不要求拍脸、显示器背后或扫描整个房间。

02

避免拍到无关人员

家人、室友或儿童可能在未参与考试、未收到告知的情况下进入镜头。

03

减少设备条件带来的不公平

摄像头质量、光线、带宽、旧设备、残障和居住条件都可能造成不平等。

04

降低存储风险

长视频和面部图像一旦被误用或泄露,影响更大。不采集不必要数据是第一道保护。

✓确需直接观察考试环境时,更适合在配有统一设备和现场监考人员的考场实施。

数据处理原则

每项数据都应有清楚、必要的用途

NineQuiz 提供功能,学校、企业或考试组织方决定使用范围。启用前应明确目的、数据范围、可查看人员和保存期限。

01

只收集必要数据

不要因为功能可用就全部开启。练习测验可能只需打乱题目。

02

考前清楚告知

说明开启了什么、记录什么、为何需要以及拒绝授权时如何处理。

03

限制使用目的

监考数据只用于已告知考试的组织和核查,不用于广告或无关的行为评分。

04

限制查看权限

只有确有职责的人员可查看,避免随意下载或转发截图。

05

设定删除时间

只在评分、申诉或法定义务需要的期限内保存,之后按政策删除。

06

允许考生说明

提供查询、纠错和解释事件的渠道,最终结论应由人工做出。

要求屏幕共享时

截图可能包含与考试无关的个人信息

切换到其他标签页或应用时,邮箱、消息、文件名和通知可能被意外截入。不能只笼统告知“本场有监考”。

考前告知应说明

✓开启哪些功能以及什么情况下截图

✓截图和事件记录的使用目的

✓组织内哪些人员可以查看

✓保存多久以及查询、更正、删除的渠道

✓拒绝授权、断网或共享停止时的处理流程

未成年考生

学校应采取更严格的保护

考生为未成年人时,仅由本人点击“同意”不一定足够。学校需要确认适用依据、监护人角色,并用符合年龄的语言说明。

  • 用简短易懂的语言说明,不把重要信息藏在长条款中。
  • 按法律、学校制度和考试情境向家长或监护人告知。
  • 不因设备不符合要求或家庭拒绝非必要采集而给予不合理不利处理。
  • 提供到校考试、学校设备或现场监考等替代方式。
  • 避免下载到教师个人设备,教育目的完成后及时删除。
需要参考的规则

具体要求取决于组织方和考生所在地区

不存在适用于所有地区的统一同意方式。尤其是强制考试或未成年人考试,组织方应确认自身角色、处理依据和当地义务。

中国大陆

个人信息保护法及相关规定

明确目的、最小必要、安全保护

应明确告知处理目的、方式、种类和保存期限,并设置访问控制、查询与删除流程。一个勾选框不能代替完整的数据治理。

欧盟 / EEA

GDPR

合法、透明、最小化

需确定适当处理依据,并限制目的、范围、访问和保存。学校或雇佣关系存在权力差异时,不能想当然地把同意视为完全自愿。

教育与未成年人

学校制度与监护人告知

按年龄和考试重要程度设计

处理未成年人信息时,还应核对教育主管部门和校内制度,按需要提供监护人告知和替代考试方式。

实施前组织方应完成四件事

  1. 确认适用规定和处理依据并留存记录。
  2. 按考试说明数据、目的、接收者和保存期限。
  3. 规定查看权限、异常处理、考生请求和申诉流程。
  4. 若更少侵扰的方式也能达到目的,应优先采用。

i以上为透明组织考试的一般说明,不构成法律意见。重要考试应咨询法务或个人信息保护负责人。

常见问题

正确理解监考记录能说明什么

不会。只有出题人开启“操作记录”的考试才会记录。

设置清楚 · 记录可核查

为每场考试设置合适的安全级别

按需选择操作记录、电脑屏幕共享、单设备限制或更轻量的方式。