考试安全与监考

根据每场考试的要求,
只启用真正需要的措施

开启“操作记录”后,可回看考生在 NineQuiz 答题界面的选择和操作。若还要了解考生何时切换到其他标签页、窗口或应用,可要求其在电脑上共享屏幕,NineQuiz 会保存相应画面供考后核查。

答题操作记录屏幕共享仅支持电脑单设备限制
监考答题 · 进行中李明
×0/30剩余 24:18
课程入学水平测试

第 18 / 30 题

18

以下哪项最适合题目描述的情境?

18 / 30
切换到其他标签页

答题窗口失去焦点 18 秒

09:12
三个独立选项

每场考试只开启所需功能

监考功能由出题人在考试设置中逐项选择。NineQuiz 只记录已启用功能对应的数据。

安全与监考尚未启用

操作记录

记录考生在 NineQuiz 答题界面的选项和操作,不记录其他标签页、窗口或应用内容。

屏幕共享

考生开考前共享电脑屏幕。切换到其他标签页、窗口或应用时,系统可保存当时画面,供组织方考后核查。

单设备限制

同一次答题只能在一个浏览器或设备上继续进行,但不会禁止在同一浏览器中打开新标签页。

功能由出题人开启后才会运行。屏幕共享需要浏览器授权,且仅支持电脑端。

带时间信息的核查材料

查看考生离开答题界面时屏幕上显示的内容

启用电脑屏幕共享后,考生切换标签页、窗口或应用时,NineQuiz 可保存当时的画面,并与对应答题记录和发生时间关联。

离开考试界面时的屏幕截图5 张 · 按事件归档×
09:18:42 的截图

截图显示考生离开 NineQuiz 时屏幕上可见的内容。

从设置到核查

让组织方和考生都清楚每一步

01

选择所需功能

根据考试重要程度选择操作记录、屏幕共享或单设备限制。

02

考前明确告知

如需共享屏幕,应提前说明必须使用电脑并授予浏览器权限。

03

仅按设置记录

NineQuiz 只针对已启用功能记录界面操作或共享屏幕。

04

人工核查后判断

结合事件、截图、答卷和考试规则综合判断。

需要了解的边界

监考数据用于辅助核查,不能代替严谨的考试组织

NineQuiz 只能看到答题所用的浏览器和设备,无法观察整个周边环境。任何远程监考工具都不能保证杜绝所有外部帮助或作弊方式。

一次提醒不等于作弊结论

切换标签页可能由系统弹窗、消息提醒或误操作引起;没有提醒也不能证明完全未获得帮助。应将监考记录与考试规则、答卷内容和人工复核一并考虑。

系统无法完全控制的情况

01

使用第二台设备

共享画面只覆盖正在答题的电脑,手机、平板或另一台电脑仍可能位于画面之外。

02

接受屏幕外帮助

纸质资料、身边的人或口头提示不一定出现在截图中。

03

网络或权限中断

网络不稳、共享停止或系统权限限制会造成记录空缺,不能仅凭空缺认定违规。

04

事件真实但缺少背景

偶尔离开页面可能只是误触或系统通知,应查看时间、时长、次数及前后答题情况。

更适合的实施环境

重要考试优先使用学校机房或统一管理设备

组织方能够统一管理设备、网络、考场和监考流程时,记录更可靠。学校机房或统一配发电脑比考生在家使用个人设备更易保持一致。

使用提前测试过的学校电脑和统一浏览器设置

安排现场监考人员观察屏幕以外的情况

开考前统一存放手机和个人设备

用一次模拟考试检查账号、网络和屏幕共享权限

提前说明考试规则、记录内容和断网处理办法

通过命题降低互相抄答案

从大题库中按规则抽题,让每份试卷组合不同

监考只是其中一层。更稳妥的做法是让背少量原题或看邻座答案难以奏效。

01

按知识点扩充题库

每个目标、章节和难度都准备多于一套试卷所需的题量。

02

按分组随机抽题

规定每个章节和难度的抽题数量,避免全库随机导致难度不均。

03

打乱题目和选项

独立题目可打乱顺序;同一材料下的连续题应保留合理次序。

04

增加应用型题目

使用真实情境、变化数据和适量难题,考查应用而不只考记忆。

05

设置合理时长

给认真作答留足时间,同时避免留下过多检索或交流时间。

配置示例

从 150 道题中生成 40 题试卷

从 40 道基础题中抽 10 道、70 道应用题中抽 20 道、40 道提高题中抽 10 道,并在组内打乱题目和选项。组合不同,但结构和难度相近。

150题库总题数
40每份试卷题数
3难度分组

不同场景的建议

控制最稳定

学校机房考试

使用预先配置的电脑、现场监考、统一保管个人设备,并开启必要功能。结合大题库减少相邻考生答案相同。

条件较一致

学校统一配发电脑

在教室或考场使用统一浏览器和校园网络,考前检查共享权限,设备断线时由老师现场处理。

需要多种措施

居家远程考试

把监考记录作为参考,配合应用题、随机抽题、合理限时;高风险决策再加入面试或现场考试。

以学习体验为先

练习与日常小测

不必开启全部监考。打乱题目和选项通常已能减少互抄,也不会给学生增加过多操作。

隐私与透明度

只做必要监考,不拍摄考生面部和房间

NineQuiz 不要求开启摄像头,也不会拍摄考生面部或考试空间。只有组织方主动启用且考生授权后,才记录 NineQuiz 内操作和共享电脑屏幕上的信息。

为什么不要求摄像头

拍摄房间会收集大量私人信息,却仍无法排除所有外部帮助

镜头可能拍到面部、卧室、家人、文件和路过者,远超判断是否离开答题界面的需要,而且镜头外的设备或提示仍然看不到。

01

尊重私人空间

学生无需持续展示家中或教室。NineQuiz 不要求拍脸、显示器背后或扫描整个房间。

02

避免拍到无关人员

家人、室友或儿童可能在未参与考试、未收到告知的情况下进入镜头。

03

减少设备条件带来的不公平

摄像头质量、光线、带宽、旧设备、残障和居住条件都可能造成不平等。

04

降低存储风险

长视频和面部图像一旦被误用或泄露,影响更大。不采集不必要数据是第一道保护。

确需直接观察考试环境时,更适合在配有统一设备和现场监考人员的考场实施。

数据处理原则

每项数据都应有清楚、必要的用途

NineQuiz 提供功能,学校、企业或考试组织方决定使用范围。启用前应明确目的、数据范围、可查看人员和保存期限。

01

只收集必要数据

不要因为功能可用就全部开启。练习测验可能只需打乱题目。

02

考前清楚告知

说明开启了什么、记录什么、为何需要以及拒绝授权时如何处理。

03

限制使用目的

监考数据只用于已告知考试的组织和核查,不用于广告或无关的行为评分。

04

限制查看权限

只有确有职责的人员可查看,避免随意下载或转发截图。

05

设定删除时间

只在评分、申诉或法定义务需要的期限内保存,之后按政策删除。

06

允许考生说明

提供查询、纠错和解释事件的渠道,最终结论应由人工做出。

要求屏幕共享时

截图可能包含与考试无关的个人信息

切换到其他标签页或应用时,邮箱、消息、文件名和通知可能被意外截入。不能只笼统告知“本场有监考”。

考前告知应说明

开启哪些功能以及什么情况下截图

截图和事件记录的使用目的

组织内哪些人员可以查看

保存多久以及查询、更正、删除的渠道

拒绝授权、断网或共享停止时的处理流程

未成年考生

学校应采取更严格的保护

考生为未成年人时,仅由本人点击“同意”不一定足够。学校需要确认适用依据、监护人角色,并用符合年龄的语言说明。

  • 用简短易懂的语言说明,不把重要信息藏在长条款中。
  • 按法律、学校制度和考试情境向家长或监护人告知。
  • 不因设备不符合要求或家庭拒绝非必要采集而给予不合理不利处理。
  • 提供到校考试、学校设备或现场监考等替代方式。
  • 避免下载到教师个人设备,教育目的完成后及时删除。
需要参考的规则

具体要求取决于组织方和考生所在地区

不存在适用于所有地区的统一同意方式。尤其是强制考试或未成年人考试,组织方应确认自身角色、处理依据和当地义务。

中国大陆

个人信息保护法及相关规定

明确目的、最小必要、安全保护

应明确告知处理目的、方式、种类和保存期限,并设置访问控制、查询与删除流程。一个勾选框不能代替完整的数据治理。

欧盟 / EEA

GDPR

合法、透明、最小化

需确定适当处理依据,并限制目的、范围、访问和保存。学校或雇佣关系存在权力差异时,不能想当然地把同意视为完全自愿。

教育与未成年人

学校制度与监护人告知

按年龄和考试重要程度设计

处理未成年人信息时,还应核对教育主管部门和校内制度,按需要提供监护人告知和替代考试方式。

实施前组织方应完成四件事

  1. 确认适用规定和处理依据并留存记录。
  2. 按考试说明数据、目的、接收者和保存期限。
  3. 规定查看权限、异常处理、考生请求和申诉流程。
  4. 若更少侵扰的方式也能达到目的,应优先采用。

i以上为透明组织考试的一般说明,不构成法律意见。重要考试应咨询法务或个人信息保护负责人。

常见问题

正确理解监考记录能说明什么

不会。只有出题人开启“操作记录”的考试才会记录。

设置清楚 · 记录可核查

为每场考试设置合适的安全级别

按需选择操作记录、电脑屏幕共享、单设备限制或更轻量的方式。