ພາກສ່ວນ ຄວາມປອດໄພ ແລະ ການຕິດຕາມ ໃນ ການຕັ້ງຄ່າຂັ້ນສູງ ຊ່ວຍໃຫ້ຄູຕິດຕາມຂະບວນການສອບເສັງ ແລະ ຈຳກັດການນຳໃຊ້ອຸປະກອນຫຼາຍເຄື່ອງ.
ວິທີການຕັ້ງຄ່າ
- ເປີດແບບທົດສອບທີ່ກຳລັງແກ້ໄຂ.
- ເປີດ ການຕັ້ງຄ່າຂັ້ນສູງ.
- ຊອກຫາພາກສ່ວນ ຄວາມປອດໄພ ແລະ ການຕິດຕາມ.
- ເປີດໃຊ້ຄຸນສົມບັດທີ່ເໝາະສົມ.
- ກວດສອບຄວາມຕ້ອງການຂອງບຣາວເຊີ, ອຸປະກອນ ແລະ ຄວາມເປັນສ່ວນຕົວກ່ອນການເຜີຍແຜ່.
1. ເປີດໃຊ້ການບັນທຶກໜ້າຈໍ
ເມື່ອເປີດໃຊ້ງານ, ລະບົບຈະບັນທຶກໜ້າຈໍໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງຂອງນັກຮຽນ. ຄູສາມາດໃຊ້ວິດີໂອບັນທຶກເພື່ອທົບທວນກວດສອບສະຖານະການທີ່ຜິດປົກກະຕິ.
ເໝາະສົມເມື່ອ
- ຈັດການສອບເສັງທີ່ສຳຄັນ.
- ຕ້ອງການກວດສອບຂະບວນການສອບເສັງຄືນໃໝ່.
- ການສອບເສັງແມ່ນດຳເນີນແບບທາງໄກ ແລະ ຕ້ອງການການຕິດຕາມທີ່ເຂັ້ມງວດຂຶ້ນ.
ໝາຍເຫດ
- ນັກຮຽນຕ້ອງອະນຸຍາດໃຫ້ບຣາວເຊີບັນທຶກໜ້າຈໍ.
- ການບັນທຶກອາດຈະໃຊ້ແບນວິດ (bandwidth) ແລະ ຊັບພະຍາກອນຂອງອຸປະກອນຫຼາຍ.
- ບຣາວເຊີ ຫຼື ອຸປະກອນທີ່ບໍ່ຮອງຮັບອາດຈະບໍ່ສາມາດເຮັດວຽກນີ້ໄດ້.
- ຈຸດປະສົງ, ໄລຍະເວລາໃນການເກັບຮັກສາ ແລະ ຜູ້ທີ່ມີສິດເບິ່ງວິດີໂອບັນທຶກຕ້ອງໄດ້ຮັບການແຈ້ງໃຫ້ຊາບຢ່າງຊັດເຈນ.
- ວິດີໂອບັນທຶກຄວນໃຊ້ເປັນຂໍ້ມູນອ້າງອີງເທົ່ານັ້ນ, ບໍ່ຄວນໃຊ້ເປັນຫຼັກຖານດຽວເພື່ອສະຫຼຸບວ່າການສໍ້ໂກງເກີດຂຶ້ນ.
2. ບັງຄັບໃຫ້ແບ່ງປັນໜ້າຈໍ
ເມື່ອເປີດໃຊ້ງານ, ນັກຮຽນຕ້ອງແບ່ງປັນໜ້າຈໍຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ອນເລີ່ມການສອບເສັງ. ລະບົບອາດຈະຖ່າຍພາບໜ້າຈໍເພື່ອເປັນຫຼັກຖານອ້າງອີງ.
ເໝາະສົມເມື່ອ
- ຕ້ອງການຕິດຕາມການນຳໃຊ້ເອກະສານ ຫຼື ແອັບພລິເຄຊັນອື່ນໆ.
- ຕ້ອງການບັນທຶກສະຖານະໜ້າຈໍໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງ.
- ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງບັນທຶກຂະບວນການທັງໝົດເປັນວິດີໂອ.
ໝາຍເຫດ
- ນັກຮຽນຕ້ອງເລືອກໜ້າຈໍ ຫຼື ປ່ອງຢ້ຽມທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມທີ່ໄດ້ຮັບການຮ້ອງຂໍ.
- ບໍ່ຄວນແບ່ງປັນໜ້າຈໍທີ່ມີຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວ ຫຼື ຂໍ້ມູນທີ່ລະອຽດອ່ອນ.
- ບາງບຣາວເຊີ ແລະ ອຸປະກອນມືຖືອາດຈະຈຳກັດຄຸນສົມບັດການແບ່ງປັນໜ້າຈໍ.
- ຖ້ານັກຮຽນປະຕິເສດ ຫຼື ຍົກເລີກການອະນຸຍາດ, ຄຸນສົມບັດການຕິດຕາມອາດຈະບໍ່ເຮັດວຽກ.
- ຄູຄວນແນະນຳໃຫ້ນັກຮຽນກວດສອບການອະນຸຍາດຂອງບຣາວເຊີກ່ອນເວລາສອບເສັງ.
3. ອະນຸຍາດໃຫ້ສອບເສັງໃນອຸປະກອນດຽວເທົ່ານັ້ນ
ເມື່ອເປີດໃຊ້ງານ, ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນສາມາດເຮັດບົດທົດສອບໄດ້ໃນບຣາວເຊີ ຫຼື ອຸປະກອນດຽວໃນເວລາດຽວກັນ.
ນັກຮຽນຍັງສາມາດເປີດແທັບໃໝ່ໃນບຣາວເຊີດຽວກັນໄດ້. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ການປ່ຽນໄປໃຊ້ອຸປະກອນອື່ນໃນຂະນະທີ່ເຮັດບົດທົດສອບຈະຖືກບລັອກ.
ເໝາະສົມເມື່ອ
- ການສອບເສັງອະນຸຍາດໃຫ້ມີພຽງເຊດຊັນ (session) ດຽວ.
- ຕ້ອງການຈຳກັດບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າສູ່ລະບົບພ້ອມກັນໃນຫຼາຍອຸປະກອນ.
- ຕ້ອງການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງໃນການແບ່ງປັນບັນຊີໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງ.
ໝາຍເຫດ
- ນັກຮຽນຄວນໃຊ້ອຸປະກອນທີ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ສະຖຽນ ແລະ ມີແບັດເຕີຣີພຽງພໍ.
- ບໍ່ຄວນປ່ຽນອຸປະກອນ ຫຼື ບຣາວເຊີຫຼັງຈາກເລີ່ມຕົ້ນ.
- ຖ້າອຸປະກອນມີບັນຫາ, ນັກຮຽນຄວນຕິດຕໍ່ຄູເພື່ອຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ.
- ຄູຄວນມີແຜນການສຳລັບກໍລະນີທີ່ນັກຮຽນເສຍການເຊື່ອມຕໍ່ອິນເຕີເນັດ, ອຸປະກອນມີບັນຫາ, ຫຼື ຖືກລັອກອອກຈາກເຊດຊັນໂດຍບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈ.
ຄຳແນະນຳກ່ອນການນຳໃຊ້
- ແຈ້ງໃຫ້ນັກຮຽນຊາບກ່ຽວກັບຂໍ້ກຳນົດການຕິດຕາມລ່ວງໜ້າ.
- ຈັດການທົດສອບທົດລອງເພື່ອທົດສອບບຣາວເຊີ ແລະ ການອະນຸຍາດເຂົ້າເຖິງ.
- ແນະນຳໃຫ້ໃຊ້ຄອມພິວເຕີ ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່ອິນເຕີເນັດທີ່ສະຖຽນ.
- ເປີດໃຊ້ສະເພາະຄຸນສົມບັດທີ່ຈຳເປັນແທ້ໆເທົ່ານັ້ນ.
- ກວດສອບໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າ ນະໂຍບາຍຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງອົງກອນອະນຸຍາດໃຫ້ມີການບັນທຶກ, ການແບ່ງປັນໜ້າຈໍ ແລະ ການເກັບກຳຂໍ້ມູນ.
- ກຽມແຜນການຊ່ວຍເຫຼືອເມື່ອນັກຮຽນພົບຂໍ້ຜິດພາດທາງເຕັກນິກ.
