Bagian Grading & attempts di Advanced settings memungkinkan pengajar untuk mengatur skor total, distribusi skor, dan berapa kali siswa dapat mengikuti tes.
1. Distribusi skor otomatis
Saat distribusi skor otomatis diaktifkan
NineQuiz secara otomatis membagi Maximum score for the test secara merata di antara jumlah total pertanyaan.
Contoh: Jika sebuah tes memiliki 20 pertanyaan dan skor maksimumnya adalah 10, setiap pertanyaan dialokasikan 0,5 poin.
Cara mengatur
- Buka tes yang sedang Anda edit.
- Buka Advanced settings.
- Cari bagian Grading & attempts.
- Aktifkan The system will automatically distribute scores.
- Masukkan Maximum score for the test.
- Periksa kembali skor setelah menambah atau menghapus pertanyaan.
Cocok digunakan saat
- Pertanyaan memiliki tingkat kepentingan yang sama.
- Kuis memiliki banyak pertanyaan dengan tipe yang sama.
- Pengajar ingin menetapkan skor dengan cepat dan merata.
Saat distribusi skor otomatis dinonaktifkan
Sistem tidak mendistribusikan skor secara otomatis. Pengajar harus memasukkan skor individual untuk setiap pertanyaan di antarmuka editor.
Cara melakukannya
- Nonaktifkan The system will automatically distribute scores.
- Buka setiap pertanyaan.
- Masukkan skor di kotak Score.
- Ulangi untuk semua pertanyaan.
- Periksa skor total sebelum menerbitkan.
Cocok digunakan saat
- Pertanyaan memiliki tingkat kesulitan yang berbeda.
- Tes terdiri dari beberapa bagian dengan bobot tertentu.
- Pertanyaan esai membutuhkan poin lebih banyak daripada pertanyaan pilihan ganda.
- Pengajar ingin menentukan skor untuk setiap pertanyaan.
Contoh:
- 10 pertanyaan pemahaman: masing-masing 0,25 poin.
- 5 pertanyaan aplikasi: masing-masing 0,5 poin.
- 1 pertanyaan esai: 5 poin.
2. Skor maksimum untuk tes
Ini adalah skor total tertinggi yang dapat dicapai siswa, misalnya 10 atau 100 poin.
Catatan:
- Saat distribusi otomatis diaktifkan, sistem menggunakan skor maksimum untuk mengalokasikan poin ke pertanyaan.
- Saat distribusi otomatis dinonaktifkan, skor total dari semua pertanyaan harus sesuai dengan skala yang diinginkan.
- Setelah menambah, menghapus, atau mengubah pertanyaan, periksa kembali semua skor.
- Untuk grup pertanyaan yang dipilih secara acak dari perpustakaan, periksa skor total setiap grup.
3. Jumlah pengiriman
Kolom Number of submissions menentukan berapa kali setiap siswa diizinkan untuk mengikuti dan mengirimkan tes.
Contoh:
- Masukkan 1: Siswa hanya dapat mengirimkan satu kali.
- Masukkan 3: Siswa memiliki maksimal tiga kali percobaan untuk mengikuti dan mengirimkan tes.
- Masukkan angka besar: Cocok untuk tes latihan yang diizinkan untuk diulang berkali-kali.
Saran pengaturan
- Tes resmi: sebaiknya dibatasi satu kali percobaan.
- Tes latihan: dapat mengizinkan beberapa kali percobaan.
- Survei: biasanya hanya membutuhkan satu kali pengiriman per orang.
- Tes penilaian diri: dapat mengizinkan siswa untuk mengulang guna meningkatkan hasil.
Catatan:
- Setiap kali siswa mengirimkan, itu dihitung sebagai satu percobaan.
- Periksa nilai ini sebelum menerbitkan untuk menghindari ketidaksengajaan mengizinkan terlalu banyak percobaan.
- Jika pengulangan diizinkan, pengajar harus mengomunikasikan dengan jelas bagaimana hasil dari berbagai percobaan dicatat.
- Saat tes memiliki pertanyaan acak, setiap percobaan mungkin menerima set pertanyaan yang berbeda.
