सीखी संरचना वाले कथन
कर्ता, क्रिया और बाकी हिस्सों की जगह का अभ्यास कराएं। परिचित शब्दों के छोटे वाक्य से शुरू करें और कुछ प्रश्न Quick Quiz में डालकर पाठ के तुरंत बाद संरचना दोहराएं।
दिए शब्दों को सही वाक्य में लगाकर क्रम का अभ्यास कराएं। NineQuiz में मूल और सही वाक्य लिखें; विद्यार्थी को शब्द बदले हुए क्रम में मिलेंगे।
“I go to school by bicycle” बनाने के लिए क्रम से शब्द दबाएं और उत्तर जाँचें। बने वाक्य में शब्द दोबारा दबाकर हटा सकते हैं और फिर चुन सकते हैं।
शब्द क्रम अभ्यास बनाने की विधि देखें →शब्द सही जगह हों तो पूरा वाक्य अर्थ देता है।
कर्ता, क्रिया और बाकी हिस्सों की जगह का अभ्यास कराएं। परिचित शब्दों के छोटे वाक्य से शुरू करें और कुछ प्रश्न Quick Quiz में डालकर पाठ के तुरंत बाद संरचना दोहराएं।
Does, Do या Could को प्रश्न की शुरुआत में रखना सिखाएं। उदाहरण: Does she work here? विद्यार्थी को हर शब्द सही जगह रखना है।
मदद माँगने, परिचय देने या आदतें बताने के अभ्यास बनाएं। अर्थों में भ्रम हो तो पहले शब्द और अर्थ मिलाने वाले प्रश्न से दोहराएं, फिर पूरा वाक्य क्रम में लगवाएं।
विद्यार्थी से पूरी तरह नया वाक्य लिखवाना हो तो प्रश्न बनाने वाले द्वारा जाँचा जाने वाला छोटा उत्तर इस्तेमाल करें; शब्द क्रम में केवल दिए हुए शब्दों से काम होता है।
मूल वाक्य से शब्द बनते हैं। सही वाक्यों की सूची स्वीकार्य क्रम तय करती है। दोनों भरना और जाँचना ज़रूरी है।
पूरा वाक्य लिखें, जैसे “I go to school by bicycle”। NineQuiz खाली जगहों के आधार पर शब्द अलग करता है।
“शब्दों को क्रम में लगाएं…” या स्लैश मूल वाक्य में न डालें क्योंकि वे शब्द समूह में जुड़ेंगे। “go to school” भी तीन अलग शब्द बनता है।
“सही वाक्यों की सूची” में पूरा वाक्य लिखें। उन्हीं शब्दों से कई सही वाक्य बनें तो हर स्वीकार्य वाक्य जोड़ें।
मूल और उत्तर में बड़े अक्षर तथा विराम चिह्न एक जैसे रखें। सिस्टम सभी व्याकरणतः सही वाक्य स्वयं सूची में नहीं जोड़ता।
छह शब्दों का उदाहरण देखकर मूल और उत्तर भरने की जगह समझें। यदि Online Exams में बना रहे हैं तो निर्देश परीक्षा या भाग के विवरण में रखें। प्रश्न सामग्री में केवल मूल वाक्य हो जिससे शब्द अलग होंगे।
मूल वाक्य, सही वाक्यों की सूची और शब्दों का पूर्वावलोकन देखने के लिए चरण दबाएं।
मूल और उत्तर दोनों में “I go to school by bicycle” है। हर शब्द अलग होता है, पूरा वाक्यांश एक टुकड़ा नहीं रहता।
स्कूल जाने के साधन की संरचना के लिए प्रश्न जोड़ें। उदाहरण “I go to school by bicycle” में पूर्ण विराम नहीं है ताकि ध्यान क्रम पर रहे।
आपके पास व्याकरण के अनुसार सही और कक्षा के स्तर का वाक्य है।
प्रकार दबाकर “शब्द क्रम” चुनें। उत्तर भाग में “सही वाक्यों की सूची” होगी जहाँ स्वीकार्य पूरे वाक्य भरें।
गलती से “मैचिंग उत्तर” या “छोटा उत्तर” न चुनें।
प्रश्न सामग्री में ठीक “I go to school by bicycle” लिखें। यहाँ हिंदी निर्देश न जोड़ें क्योंकि सभी शब्द क्रम अभ्यास में इस्तेमाल होंगे।
समूह में केवल I, go, to, school, by और bicycle हैं।
“सही वाक्यों की सूची” में “I go to school by bicycle” डालें। उन्हीं शब्दों का दूसरा सही क्रम हो तो “सही वाक्य जोड़ें” से लिखें।
उत्तर में मूल से कोई शब्द बढ़ा, घटा या बदला नहीं है।
“अंक” में उदाहरण के लिए 10 भरें। पूर्वावलोकन में छहों शब्द हों; कोई स्लैश या निर्देश का शब्द गलती से न जुड़ा हो।
मूल और उत्तर में बड़े अक्षर तथा विराम चिह्न एक जैसे हैं।
परीक्षा खोलकर सही वाक्य बनाएं, फिर गलत क्रम आज़माएं। कई सही वाक्य जोड़े हों तो हर एक से जाँचें और उसके बाद कक्षा को दें।
हर स्वीकार्य वाक्य असली परीक्षा में आज़माया है।
छोटा और व्याकरणतः सही वाक्य तैयार करें।
हर परिस्थिति में नमूना प्रश्न, उत्तर और कक्षा या काम के लिए बदलाव के सुझाव हैं।
go to school by + यातायात का साधन अभ्यास करें।
शब्द: bicycle / by / I / go / school / to।
मूल और सही वाक्य: I go to school by bicycle
छह शब्द कथन और साधन वाले वाक्यांश की जगह सिखाते हैं। उदाहरण में स्लैश केवल पढ़ने की सुविधा के लिए हैं।
स्लैश के बिना पूरा वाक्य भरें। bicycle की जगह bus या train रखें; पैदल के लिए on foot, by foot नहीं। समान संरचना वाले प्रश्न प्रश्न संग्रह (Question Bank) में रखें ताकि बनाते समय विषय के अनुसार दोबारा चुन सकें।
she कर्ता के साथ सामान्य वर्तमान काल के प्रश्न बनाएं।
शब्द: here / work / she / Does।
मूल और सही वाक्य: Does she work here
Does पहले, फिर she और मूल क्रिया work आती है। क्रम पर ध्यान रखने के लिए मूल और उत्तर दोनों में प्रश्न चिह्न हटाया है।
she को he या work here को live nearby से बदलें। मूल और उत्तर में प्रश्न चिह्न समान रखें और आज़माएं। फिर रिक्त स्थान भरने का प्रश्न जैसे “___ she work here?” से केवल सहायक क्रिया Does याद होने की जाँच करें।
सहकर्मी से कोई काम करने को कहने का अभ्यास करें।
शब्द: the / file / Could / send / me / you।
मूल और सही वाक्य: Could you send me the file
विद्यार्थी Could you + क्रिया सीखता है। उदाहरण में please नहीं है क्योंकि वह कई स्थानों पर आ सकता है।
अभ्यास के बाद file की जगह report रखवाएं। please जोड़ें तो “सही वाक्यों की सूची” में सभी स्वीकार्य क्रम लिखें और हर एक आज़माएं।
सामान्य गलती: मूल वाक्य के साथ निर्देश भी चिपका देना।
सुधारने का तरीका: केवल क्रम में लगाया जाने वाला वाक्य रखें; निर्देश परीक्षा या भाग के विवरण में भेजें।
सामान्य गलती: एक शब्द समूह से कई सही वाक्य बनते हैं लेकिन एक ही दर्ज है।
सुधारने का तरीका: स्वीकार्य वाक्य सूची में जोड़ें या अधिक स्पष्ट निर्देश वाला उदाहरण चुनें।
सामान्य गलती: मूल में विराम चिह्न है लेकिन उत्तर में नहीं।
सुधारने का तरीका: दोनों जगह लिखावट एक जैसी करें और देने से पहले आज़माएं।
सामग्री में पूरा वाक्य लिखें। NineQuiz खाली जगह से शब्द अलग करता है और विद्यार्थी को बदले क्रम में दिखाता है। स्लैश वाली सूची स्वयं बनाने की ज़रूरत नहीं।
यहाँ शब्द खाली जगहों के अनुसार अलग होते हैं। इसलिए “go to school” तीन शब्द बनेगा, एक स्थिर टुकड़ा नहीं।
“सही वाक्य जोड़ें” से हर स्वीकार्य वाक्य लिखें। सभी में वही शब्द हों; विराम चिह्न और बड़े अक्षरों के अंतर भी जाँचें।
नहीं। विद्यार्थी दिए शब्दों का क्रम बनाता है, स्वयं शब्द चुनकर लिखता नहीं। बाद में छोटा उत्तर जोड़कर स्वतंत्र लेखन जाँच सकते हैं।
छोटा वाक्य चुनें, मूल और उत्तर डालें, फिर हल करें। शब्दावली बदलकर उसी संरचना के और अभ्यास बनाएं।