여러 진술의 참·거짓 · 단계별 배점

온라인 시험에서 여러 진술을 판단하는 OX 문항을 만드세요

하나의 지문이나 자료를 제시하고 각 진술이 참인지 거짓인지 답하게 합니다. 진술마다 정답을 설정한 뒤, 맞힌 진술 수에 따라 문항 전체의 점수를 정할 수 있습니다.

  • 하나의 문제에 여러 진술을 구성
  • 진술별로 참·거짓 정답 설정
  • 문항 전체에 적용할 배점 단계 지정
문제 미리보기NineQuiz
여러 진술의 참·거짓 · 단계별 배점

한 반의 학생은 20명이며, 그중 5명이 독서 동아리에 참여합니다.

A

학생의 25%가 동아리에 참여합니다.

B

15명이 동아리에 참여합니다.

거짓
이 예시의 배점표
맞힌 진술 수점수
00
10.5
21
배점표에 따른 점수 확인
NineQuiz 문제 내용 예시
01공통 자료 읽기
02진술마다 참·거짓 선택
03배점표에 따른 점수 확인
직접 풀면서 채점 방식 알아보기

각 진술에서 참 또는 거짓을 선택하세요

학생 수에 관한 정보를 읽고 각 진술에 답하세요. ‘정답 확인’을 누르면 맞힌 수와 점수가 표시됩니다. 4개 진술 예제로 바꾸면 점수 증가 폭이 서로 다른 배점도 시험할 수 있습니다.

이 문항을 만드는 방법 보기
예시 체험

한 반의 학생은 20명이며, 그중 5명이 독서 동아리에 참여합니다.

주어진 정보를 바탕으로 두 진술을 판단하세요.

A학생의 25%가 동아리에 참여합니다.
B15명이 동아리에 참여합니다.
이 예시의 배점표
맞힌 진술 수점수
00
10.5
21

이 배점은 예시입니다. 도달한 단계의 점수가 문항 전체에 적용되며, 각 행의 점수를 더하지 않습니다.

정답 / 채점 기준

A: 참. 5 ÷ 20 × 100% = 25%입니다. B: 거짓. 동아리에 참여하는 학생은 5명이고 참여하지 않는 학생이 15명입니다. A에서 참, B에서 거짓을 고르면 두 진술 모두 정답입니다.

답변 방식의 예시이며 시험 생성 화면이 아닙니다. 체험 결과는 저장되지 않습니다.

좋은 문제 설계객관식 문제 카드, 연필, 확인한 정답을 그린 벡터 그림좋은 문제 한 문항90분 × 1/3 = ?15분30분45분60분1/3명확한 정답
내용 설계 예시이며 화면 캡처가 아닙니다.
진술을 각각 판단한 뒤 맞힌 수에 따라 문항 전체 점수를 계산합니다.
01 · 활용 시점

여러 진술을 한 문항으로 묶으면 언제 유용할까요?

안내문이나 짧은 글의 이해 확인

운영 시간, 규칙, 짧은 글을 제시한 뒤 관련된 세부 내용을 묻습니다. 응시자는 자료를 한 번 읽고 같은 정보를 근거로 각 진술을 판단합니다.

문제 상황이나 데이터 표 해석

하나의 상황으로 계산, 비교, 결론 도출을 함께 확인할 수 있습니다. 문항 전체에 공통 배점을 적용하고 싶다면 Online Exams의 평가에 활용하세요.

교육 후 절차 이해도 점검

교육에서 배운 절차를 제시하고 어떤 행동이 절차에 맞는지 판단하게 합니다. 문제에 없는 내부 규정을 추측하지 않아도 답할 수 있도록 작성합니다.

다른 유형이 적합한 경우

문항을 길게 만들려고 관련 없는 진술을 묶지 마세요. 각 진술을 독립적으로 채점하려면 개별 참·거짓 문항으로 나누는 편이 좋습니다. 판단 근거도 확인하려면 이유를 묻는 단답형·짧은 서술형 문항을 추가하세요.

02 · 적용 방식 선택

정답을 여러 개 고르는 문항과는 무엇이 다른가요?

두 형식은 응시자에게 요구하는 답변 방식이 다릅니다. 정답의 개수보다 어떤 활동을 평가할지에 따라 선택하세요.

01

모든 진술을 하나씩 판단하기

‘여러 진술 참·거짓(단계별 배점)’은 각 진술에 두 가지 선택지를 제공합니다. 참인 진술뿐 아니라 거짓인 진술도 구분해야 합니다.

설정 방법
진술별 참·거짓 정답을 지정하고, 맞힌 진술 수에 따라 점수를 설정합니다.
참고 사항

정답 수는 정답표와 일치한 답변 수입니다. 참을 선택한 횟수가 아닙니다.

02

해당하는 선택지를 모두 고르기

반면 복수 정답 선택형 문항에서는 해당하는 선택지에 체크합니다. 모든 선택지마다 참·거짓을 표시하는 것은 아닙니다.

설정 방법
‘옳은 답을 모두 고르세요’나 ‘필요한 조치를 선택하세요’와 같은 과제에 사용합니다.
참고 사항

Quick Quiz에서 짧게 복습하려면 진술들을 각각의 참·거짓 문항으로 나눌 수 있습니다.

시험을 배포하기 전에 배점 방식을 확인하세요

정답 수별 점수는 직접 정합니다. 아래 표는 예시이며 특정 시험의 필수 배점 기준이 아닙니다.

진술 2개: 일정하게 증가하는 점수
맞힌 진술 수점수
00
10.5
21
진술 4개: 증가 폭이 다른 점수
맞힌 진술 수점수
00
10.1
20.25
30.5
41

거짓을 선택해도 정답일 수 있습니다

B의 정답이 거짓이라면 거짓을 선택했을 때 정답 수가 하나 늘어납니다. 시스템은 각 답변을 해당 진술의 정답과 비교합니다.

각 단계의 점수는 문항 전체의 점수입니다

2개 진술 예제에서는 1개 정답이 0.5점, 2개 정답이 1점입니다. 0.5와 1을 더하거나 아래의 별도 ‘배점’ 값과 곱하지 않습니다.

0개부터 전체 정답까지 모두 설정하는 것이 좋습니다

단계가 빠져 있으면 도달한 기준 중 가장 높은 단계를 적용합니다. 0→0과 4→1만 설정하면 1개, 2개, 3개를 맞혀도 0점입니다. 모든 단계를 입력하면 부분 점수를 명확히 관리할 수 있습니다.

03 · 단계별 안내

NineQuiz에서 여러 진술 참·거짓 문항 만들기

먼저 Online Exams에서 작성 중인 시험을 열고 여섯 단계를 따라 하세요. 화면 예시는 실제 편집 항목을 바탕으로 진술 2개, 1점 만점인 문항을 보여 줍니다.

단계를 선택해 작업 위치를 확인하세요. 4단계에서는 진술별 정답을, 5단계에서는 배점표를 설명합니다.

상단에 공통 자료를 입력하고 각 진술 아래에서 참·거짓을 설정한 뒤, 하단에서 배점표를 구성합니다.

Online Exams에서 작성 중인 시험을 열고 문항을 추가합니다. 여기서는 한 반에 학생 20명이 있고, 5명이 독서 동아리에 참여하는 상황을 사용합니다. 두 진술 모두 이 정보를 바탕으로 판단하도록 구성합니다.

확인 사항

문제에 제시된 정보만으로 두 진술을 모두 판단할 수 있어야 합니다.

여러 진술 참·거짓 문항 편집기1 / 6
NineQuiz 편집 화면을 재현한 설명용 예시입니다. 문제와 배점은 샘플이며, 여기서 조작해도 계정에 문항이 생성되거나 저장되지 않습니다.

기존 시험에 문항을 추가합니다. 새 시험을 만들 필요는 없습니다.

04 · 실제 사례

바로 활용할 수 있는 세 가지 상황

상황마다 문제, 정답, 수정 제안이 있어 수업이나 업무에 적용할 수 있습니다.

01

수학: 인원과 백분율 해석

한 반에 학생 20명이 있으며, 5명이 독서 동아리에 참여합니다.

예시 문제
동아리 참여 인원에 관한 진술을 판단하세요.
  • A학생의 25%가 동아리에 참여합니다.
  • B15명이 동아리에 참여합니다.
  • C15명은 동아리에 참여하지 않습니다.
  • D반 학생의 절반이 동아리에 참여합니다.
정답 / 채점 기준

A: 참 · B: 거짓 · C: 참 · D: 거짓.

이 문제를 사용하는 이유

같은 데이터로 백분율, 뺄셈, 분수의 이해를 확인할 수 있습니다. 진술마다 한 가지 내용을 물으면 어떤 부분에서 혼동했는지 파악하기 쉽습니다.

내 시험에 적용

수업에서 다루는 문제의 숫자로 바꿔 보세요. 계산 과정까지 확인하려면 뒤에 짧은 답변을 쓰는 문항을 추가합니다. 데모의 0, 0.1, 0.25, 0.5, 1점은 배점 예시일 뿐입니다.

02

독해: 도서관 운영 시간

도서관은 월요일부터 금요일까지 8~17시, 토요일에는 8~12시에 운영하며 일요일에는 쉽니다.

예시 문제
다음 진술이 운영 시간과 일치하나요?
  • A월요일에는 8시에 문을 엽니다.
  • B토요일에는 17시까지 운영합니다.
  • C일요일에는 휴관합니다.
정답 / 채점 기준

A: 참 · B: 거짓 · C: 참.

이 문제를 사용하는 이유

B는 토요일 운영 시간이 평일과 다르다는 점을 알아차리는지 확인합니다. 안내문 밖의 지식은 필요하지 않습니다.

내 시험에 적용

공유 허가를 받은 실제 안내문을 활용할 수 있습니다. Question Bank의 문제 라이브러리에 저장하면 다시 사용할 수 있습니다. 선택지 없이 시간을 기억하게 하려면 빈칸 채우기 문항을 추가하세요.

03

교육: 절차에 따른 요청 처리

예시 절차: 요청 번호를 기록하고 담당 팀에 전달합니다. 담당 팀이 회신한 뒤에만 완료 예정 시간을 안내합니다.

예시 문제
제시된 절차에 따라 각 처리 방법을 판단하세요.
  • A전달하기 전에 요청 번호를 기록해야 합니다.
  • B담당 팀이 회신하기 전에 완료 시간을 약속해도 됩니다.
  • C요청은 처리를 담당하는 팀에 전달해야 합니다.
정답 / 채점 기준

A: 참 · B: 거짓 · C: 참.

이 문제를 사용하는 이유

A는 기록 단계, B는 완료 시간을 안내할 수 있는 조건, C는 올바른 전달 대상을 확인합니다. 같은 절차의 서로 다른 내용을 평가합니다.

내 시험에 적용

실제로는 조직에서 승인한 절차로 바꿔 사용하세요. 교육 후 평가 결과와 분석 보고서를 확인해 다시 설명할 부분을 정할 수 있습니다. Quick Quiz에서 간단히 복습하려면 단계별로 개별 참·거짓 문항을 만드세요.

05 · 피해야 할 실수

여러 진술 문항을 만들 때 자주 생기는 실수

흔한 실수: 한 진술에 참인 내용과 거짓인 내용을 함께 넣습니다.

수정 방법: 두 진술로 나누어 각각 명확하게 참·거짓을 판단할 수 있게 합니다.

흔한 실수: 정답 수 대신 참을 선택한 횟수를 셉니다.

수정 방법: 각 응답을 정답표와 비교하세요. 거짓인 진술에서 거짓을 고르면 정답입니다.

흔한 실수: 배점표에 같은 정답 수를 중복 입력하거나 순서를 섞습니다.

수정 방법: 각 정답 수는 한 번만 사용하고 0, 1, 2…부터 총 진술 수까지 오름차순으로 정렬합니다.

흔한 실수: 평가 기준을 확인하지 않고 예시 배점을 그대로 사용합니다.

수정 방법: 목적에 맞는 점수를 설정하고 중간 점수와 시험 전체 합계를 배포 전에 확인합니다.

배포 전 확인

  • 공통 정보만으로 모든 진술을 판단할 수 있습니다.
  • 각 진술은 하나의 명확한 내용을 담습니다.
  • 진술마다 참·거짓 정답을 설정했습니다.
  • 배점표의 정답 수가 중복되지 않고 오름차순입니다.
  • 최고 단계가 의도한 문항 만점과 일치합니다.
  • 0점, 부분 점수, 만점 결과를 모두 시험했습니다.
06 · 자주 묻는 질문

시작 전 궁금한 점

모든 출제 방법 보기
하나의 문항인가요, 여러 개의 독립된 문항인가요?

공통 문제 내용과 여러 진술로 이루어진 하나의 문항입니다. 각 진술에 참·거짓으로 답하면 설정한 배점표에 따라 문항 전체 점수가 결정됩니다.

거짓을 선택해도 정답으로 인정되나요?

네. 해당 진술의 정답이 거짓이면 정답 수에 포함됩니다. 참을 선택한 횟수가 아니라 정답표와 일치한 응답 수를 계산합니다.

한 진술을 맞힐 때마다 같은 점수를 줘야 하나요?

아니요. 점수가 일정하게 증가하거나 단계마다 다르게 증가하도록 설정할 수 있습니다. 진술 2개는 0, 0.5, 1점, 4개는 0, 0.1, 0.25, 0.5, 1점으로 설정할 수 있지만 이는 예시입니다.

배점 단계가 빠져 있으면 어떻게 되나요?

도달한 정답 수 기준 중 가장 높은 단계를 적용합니다. 0개 정답→0점과 4개 정답→1점만 설정하면 1개, 2개, 3개를 맞혀도 0점입니다. 정답 수마다 부분 점수를 주려면 모든 단계를 입력하세요.

표의 0.5에 아래쪽 배점 값을 곱하나요?

여기서 설명하는 단계별 채점에서 0.5는 실제 부여되는 점수이며 비율이 아닙니다. 최고 단계를 원하는 만점으로 정한 뒤 문항 점수와 시험 전체 합계를 확인하세요.

이 유형만 사용하는 별도 시험이 필요한가요?

아니요. Online Exams에서 작성 중인 시험에 ‘여러 진술 참·거짓(단계별 배점)’을 추가해 다른 문항 유형과 함께 사용할 수 있습니다.

문제 활용처 선택

수업에서 다루는 상황으로 시작하세요

공통 자료와 진술을 작성하고 배점을 설정하세요. 직접 풀어 확인한 뒤 Question Bank에 저장하면 다음 평가에서도 재사용할 수 있습니다.

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