NineQuiz unterstützt 9 Fragetypen. Lehrkräfte können mehrere Typen in demselben Test kombinieren, um das Wissen, die Fähigkeiten und die Anwendungsfähigkeiten der Schüler zu bewerten.
Allgemeine Bedienung
- Öffnen Sie den Test, den Sie gerade entwerfen.
- Wählen Sie das +-Symbol aus, um eine Frage hinzuzufügen.
- Wählen Sie den Fragetyp aus.
- Geben Sie den Inhalt und die entsprechenden Daten ein.
- Legen Sie die richtige Antwort fest, wenn die Frage automatisch bewertet wird.
- Geben Sie die Punkte ein, wenn die automatische Punktverteilung deaktiviert ist.
- Überprüfen Sie alles vor der Veröffentlichung.
In jeder Frage können Lehrkräfte:
- Formeln über das Σ-Symbol einfügen.
- Bilder oder Illustrationsdateien hochladen.
- Die Frage duplizieren.
- Die Frage löschen.
1. Einfachauswahl
Die Schüler wählen eine richtige Antwort aus den bereitgestellten Optionen aus.
Einrichtung
- Geben Sie den Frageninhalt ein.
- Geben Sie die Antwortoptionen ein.
- Wählen Sie Antwort hinzufügen, wenn Sie weitere Optionen benötigen.
- Markieren Sie eine Option als richtige Antwort.
- Legen Sie die Punktzahl für die Frage fest.
Die Frage wird nach der Abgabe durch den Schüler automatisch vom System bewertet.
Am besten geeignet für
- Wissen mit einer einzigen richtigen Antwort.
- Erkennungs-, Verständnis- oder Anwendungsfragen.
- Tests, die eine automatische Bewertung erfordern.
Hinweise
- Markieren Sie nur eine richtige Antwort.
- Die Optionen sollten klar sein und sich in ihrer Bedeutung nicht überschneiden.
- Vermeiden Sie die Verwendung von „Alle oben genannten“, wenn das Mischen der Antworten aktiviert ist.
2. Mehrfachauswahl
Die Schüler können zwei oder mehr Antworten auswählen. Dieser Fragetyp sollte nur verwendet werden, wenn tatsächlich mehrere richtige Optionen vorhanden sind.
Einrichtung
- Geben Sie den Frageninhalt ein.
- Fügen Sie Antwortoptionen hinzu.
- Markieren Sie alle richtigen Optionen.
- Geben Sie die Punktzahl für die Frage ein.
- Überprüfen Sie die gesamte Antwortkombination.
Das System vergleicht die Auswahl des Schülers automatisch mit der Liste der richtigen Antworten.
Am besten geeignet für
- Fragen mit mehreren richtigen Aussagen.
- Anforderungen zur Auswahl geeigneter Merkmale, Ursachen oder Lösungen.
- Tests, die die Fähigkeit zur Identifizierung vollständiger Informationen bewerten müssen.
Hinweise
- Der Inhalt sollte klar angeben: „Wählen Sie alle richtigen Antworten aus“.
- Vergessen Sie bei der Einrichtung keine der richtigen Optionen.
- Überprüfen Sie die Bewertungsregeln für teilweise Richtigkeit oder wenn falsche Antworten ausgewählt werden.
3. Kurzantwort
Die Schüler geben ihre Antworten im Textformat ein. Die Lehrkräfte überprüfen den Inhalt und bewerten manuell.
Einrichtung
- Geben Sie die Frage oder Anforderung ein.
- Legen Sie die maximale Punktzahl fest.
- Geben Sie bei Bedarf Antwortkriterien im Inhalt an.
- Nachdem der Schüler abgegeben hat, öffnen Sie die Abgabe zur Bewertung.
Am besten geeignet für
- Kurze Erklärungsfragen.
- Angabe von Konzepten oder Standpunkten.
- Präsentation von Lösungen.
- Inhalte mit mehreren gültigen Ausdrucksweisen.
Hinweise
- Geben Sie die Länge oder Anforderungen für die Antwort klar an.
- Dieser Typ hat keine automatischen Antworten, daher müssen Lehrkräfte manuell bewerten.
- Bereiten Sie einen Bewertungsleitfaden vor, um Konsistenz zu gewährleisten.
4. Kurzantwort mit richtiger Antwort
Die Schüler geben eine Kurzantwort ein, und das System vergleicht diese automatisch mit der von der Lehrkraft festgelegten Liste von Antworten.
Einrichtung
- Geben Sie den Frageninhalt ein.
- Geben Sie eine richtige Antwort im Bereich Liste der richtigen Antworten ein.
- Wählen Sie Richtige Antwort hinzufügen, um weitere akzeptierte Antworten aufzunehmen.
- Legen Sie die Punktzahl für die Frage fest.
Am besten geeignet für
- Vokabeln.
- Eigennamen oder Fachbegriffe.
- Kurze Rechenergebnisse.
- Lückentextfragen mit spezifischen Antworten.
Hinweise
- Fügen Sie gegebenenfalls gültige Varianten der Antwort hinzu.
- Prüfen Sie Groß- und Kleinschreibung, Zeichensetzung, Leerzeichen und Einheiten.
- Vermeiden Sie diesen Typ, wenn Antworten viele lange oder unvorhersehbare Ausdrucksweisen haben.
5. Wortreihenfolge
Die Schüler ordnen Wörter oder Phrasen an, um einen korrekten Satz oder eine Sequenz zu bilden.
Einrichtung
- Geben Sie die Fraganforderung ein.
- Geben Sie den vollständigen Satz oder die Sequenz im Bereich Liste der richtigen Sätze ein.
- Wählen Sie Richtigen Satz hinzufügen, wenn mehrere Reihenfolgen akzeptiert werden.
- Legen Sie die Punkte fest.
Das System wird den Inhalt aufteilen und mischen, damit die Schüler ihn neu anordnen können.
Am besten geeignet für
- Wörter zu Sätzen anordnen.
- Schritte eines Prozesses ordnen.
- Ereignisse chronologisch ordnen.
- Satzbauübungen in Fremdsprachen.
Hinweise
- Prüfen Sie Rechtschreibung, Zeichensetzung und Leerzeichen.
- Vermeiden Sie Sätze mit zu vielen gleichermaßen gültigen Anordnungen.
- Fügen Sie alle akzeptierten Sequenzen hinzu, wenn das System mehrere richtige Antworten unterstützt.
6. Zuordnung
Die Schüler ordnen Inhalte in der linken Spalte den entsprechenden Inhalten in der rechten Spalte zu.
Einrichtung
- Geben Sie die Fraganforderung ein.
- Geben Sie zwei Inhaltsteile ein, die ein korrektes Paar bilden.
- Wählen Sie Antwort hinzufügen, um ein weiteres Paar hinzuzufügen.
- Überprüfen Sie die Beziehung jedes Paares.
- Legen Sie die Punkte fest.
Am besten geeignet für
- Begriffe Definitionen zuordnen.
- Wörter Bedeutungen zuordnen.
- Ereignisse Daten/Zeiten zuordnen.
- Bilder Inhalten zuordnen.
- Fragen Antworten zuordnen.
Hinweise
- Jedes Element sollte ein klares entsprechendes Paar haben.
- Vermeiden Sie die Verwendung mehrerer ähnlicher Elemente, die Verwirrung stiften könnten.
- Inhalte in beiden Spalten sollten prägnant sein, um eine bessere Anzeige auf Mobilgeräten zu gewährleisten.
7. Wahr/Falsch-Frage
Die Schüler bestimmen, ob eine Aussage wahr oder falsch ist.
Einrichtung
- Geben Sie die zu bewertende Aussage ein.
- Wählen Sie Wahr oder Falsch als Antwort aus.
- Legen Sie die Punktzahl für die Frage fest.
Das System bewertet automatisch basierend auf der ausgewählten Antwort.
Am besten geeignet für
- Prüfung der Fähigkeit zur Informationsbewertung.
- Schnelle Wissensfragen.
- Bewertung des Verständnisses von Regeln oder Konzepten.
Hinweise
- Schreiben Sie klare Aussagen und vermeiden Sie mehrdeutige Formulierungen.
- Fügen Sie nicht mehrere unabhängige Ideen in eine einzige Aussage ein.
- Beschränken Sie die Verwendung von absoluten Begriffen wie „immer“ oder „nie“, es sei denn, sie sind wirklich zutreffend.
8. Mehrfache Wahr/Falsch-Fragen (Bewertungsskala)
Ein Fragetyp, der aus mehreren Aussagen besteht. Die Schüler wählen für jedes Element Wahr oder Falsch aus, und das System berechnet die Punkte basierend auf einer von der Lehrkraft festgelegten Skala.
Einrichtung
- Geben Sie den allgemeinen Inhalt oder das Szenario ein.
- Geben Sie die erste Aussage ein.
- Wählen Sie Wahr oder Falsch für diese Aussage aus.
- Wählen Sie Element hinzufügen, um weitere Aussagen aufzunehmen.
- Legen Sie die Bewertungsskala basierend auf der Anzahl der richtigen Antworten fest.
- Wählen Sie Punktstufe hinzufügen, wenn Sie weitere Bewertungsstufen benötigen.
Beispiel für eine Bewertungsskala
- 1 korrektes Element: 0,5 Punkte.
- 2 korrekte Elemente: 1 Punkt.
- 3 korrekte Elemente: 2 Punkte.
- Alle korrekt: maximale Punktzahl.
Am besten geeignet für
- Ein Szenario mit mehreren zu bewertenden Aussagen.
- Tests, die eine Bewertung basierend auf dem Erfüllungsgrad erfordern.
- Inhalte, die eine Bewertung separater Aspekte erfordern.
Hinweise
- Jede Punktstufe muss eindeutig der Anzahl der korrekten Elemente entsprechen.
- Erstellen Sie keine überlappenden Meilensteine und lassen Sie keine Fälle aus.
- Überprüfen Sie die maximale Punktzahl der Skala vor der Veröffentlichung.
- Jede Aussage muss unabhängig als wahr oder falsch bewertbar sein.
9. Datei-Upload
Die Schüler erledigen die Aufgabe auf ihrem Gerät und laden die Ergebnisdatei auf NineQuiz hoch. Die Lehrkräfte öffnen die Datei, um sie zu überprüfen und manuell zu bewerten.
Einrichtung
- Geben Sie den Inhalt und die Anforderungen der Aufgabe ein.
- Laden Sie bei Bedarf die Fragendatei oder Referenzmaterialien hoch.
- Geben Sie das Dateiformat an, das die Schüler einreichen müssen.
- Legen Sie die maximale Punktzahl fest.
- Nachdem der Schüler abgegeben hat, öffnen Sie die Datei im Bereich der Abgabedetails zur Bewertung.
Am besten geeignet für
- Lange Aufsätze.
- Berichte oder kurze Arbeiten.
- Designarbeiten, Zeichnungen oder Bilder.
- Word-, PDF- oder spezialisierte Dateien.
- Inhalte, die nicht direkt in das System eingegeben werden können.
Hinweise
- Geben Sie Format, Benennungskonvention und Dateigrößenbeschränkung klar an.
- Bitten Sie die Schüler, die Datei vor dem Absenden zu überprüfen.
- Hochgeladene Dateien werden nicht automatisch bewertet.
- Öffnen Sie keine verdächtigen Dateien oder Dateien in falschen Formaten.
- Fordern Sie gängige Formate an, um die Überprüfung durch die Lehrer zu erleichtern.
Vor der Veröffentlichung prüfen
- Alle Fragen haben einen Inhalt.
- Richtige Antworten sind genau festgelegt.
- Bewertungsskalen fehlen nicht und überschneiden sich nicht.
- Die Gesamtpunktzahl entspricht der maximalen Punktzahl des Tests.
- Dateien und Bilder lassen sich normal öffnen.
- Essay-Fragen haben Bewertungskriterien.
- Die Benutzeroberfläche wird sowohl auf Computern als auch auf Telefonen gut angezeigt.
