在越南，尽管教育机构和政府一直致力于推进数字化转型计划，但仍然存在许多不足和挑战。越南教育与培训部部长阮金山表示：“在新常态时期，许多学校有可能回归到以往的传统教学方式。这是不可避免的后果，因为疫情期间的努力仅仅是从面对面转为线上交流，缺乏必要的基础设施条件以及教学和管理思维的转变。”
教育领域的数字化转型是什么？
教育领域的数字化转型是指在管理和教学方法创新中全面应用技术解决方案，以提升学习者的体验，同时帮助教育组织实现更高效、更精简的运营。
总体而言，教育领域的数字化转型主要集中在三个方面：
- 教学方法创新：电子学习、虚拟现实培训、智慧教室等。
- 教育管理：运营和行政工具（档案管理、资产管理、信息查询等）。
- 课堂技术应用：提升教学工具和设施。
因此，教育领域的数字化转型不仅仅是改变教学和学习方式。其范围非常广泛，因为技术需要在整个组织的管理和运营过程中实现全面整合和连接。如果实施得当，这将成为改变教育管理思维的变革性一步，使教学更加便捷，学习质量更高。
数字化转型为教育领域带来的益处
对于教育领域而言，数字化转型为培训单位、教师和学习者在短期和长期都带来了许多实际益处，具体包括：
1. 提高知识获取能力
在线培训系统（电子学习）和数字内容工具的发展，使学习者更容易获取课程和知识资源。得益于这些创新方法，即使在新冠疫情期间的社交隔离下，学习过程依然顺畅且不中断。
如今，学生和教师可以主动选择在线学习，不受时间和地点的限制。无论你身处偏远地区还是海外，只要有稳定的互联网连接，就可以参与感兴趣的课程。此外，诸如文本转语音等技术软件也帮助残障学生消除获取学习资料的障碍。
2. 增强互动，提高培训质量
通过创新和应用现代教学方法，智慧教室模式被引入，以增强教师与学生之间的联系和互动。
随着学校使用虚拟实验室系统、虚拟现实技术（VR）等教学辅助软件，课堂和实验课程也变得不再单调。这激发了学习兴趣，提高了知识记忆力，并增强了学习者的实验技能。
3. 提高管理效率
管理软件解决方案的应用帮助许多培训单位提升了运营效率，实现了优化和精简。
例如，中心和学校可以应用技术，轻松准确地管理设备和设施数量，管理通知、收发文件，或考勤、排班，以及教职员工和学生档案的管理等。由此，行政和培训部门的工作绩效和质量得以提升。
4. 优化运营成本
在任何行业中，数字化带来的一个不可否认的好处就是减少行政工作量，并在保持基本绩效的同时大幅节省运营成本。
流程数字化让教师、部门、学生和家长能够轻松快捷地交流信息、管理和协作。在数字环境中工作节省了时间，消除了不必要的任务，减少了人力，从而使培训单位能够优化运营成本。